,陆校长一一指出,严格要求。最后陆校长要求每位共同体成员要多读书,多
学习,不断提升自己的理论水平,布置了暑期读书作业,要求在暑假中认真研读各类书籍,推荐阅读《校长办公室的那个人——一项民族志研究》,要求做好读书摘记,写好读书心得,做好组数交流的PPT。
9月12日,新学期开学了。陆莉玲校长召集我们共同体成员齐聚朱棣文小学,一起汇报暑假的读书情况。我做了《耐心 谨慎——读〈校长办公室的那个人——一项民族志研究〉》的读书心得交流,“在面对常规工作、突发事件、日常琐事时,我们仍然需要“耐心”与“谨慎”。爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫。”陆校长肯定了我们暑假读书的收获,也告诉我们读书是一项长期的工程
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,只有不断学习,才能不断进步。
9月25日在陆校长的组织下,我们全组人员赴上海黄浦区卢湾二中心小学参观,听取了他们的学校介绍,与他们的行政管理交流,走进了他们的课堂进行观摩,感受这所百年名校,底蕴深厚充满生机。在参观学习的过程中,了解他们一个定位,努力把学校办成“有破有立”、“有章有法”、“有品有质”的智慧型学校,激发一生创新的奋进。
12月22日陆校长带领我们赴南京夫子庙小学参观校园文化建设情况,听取学校关于课程建设的介绍——《深化小学课程改革与学校特色发展》,互动交流,了解他们“星星论语课程框架”的实施情况。参观结束,陆校长就布置了我们新的学习任务,每人撰写一份“十二五”课程规划,把参观学习与学校实际结合,把理论学习与实践操作结合,不断的提升我们的专业能力。
在导师陆莉玲校长的指导与引领下,我们组每位成员都在不断学习