四：教学过程：
导入：小朋友们你们能猜出徐老师这口袋里装的是什么吗？
生：可能是米。
生：是糖果吗？
师：不对。
生：可以上来摸一摸吗？（学生想用手的触觉来感知）
师：好主意,可以。
生：一名学生上来摸。“好像是沙子”（学生用不确定的眼神看着我说。）
师：笑了一笑，还不是。
生：有一名学生自告奋勇的说：“我来试一试。”
生：（这一名学生很仔细地摸）惊奇的说：“老师是不是泥土呀！” 全班：有些学生听了笑了起来，不由地说了声：“什么呀！”（好像在说老师怎么会带泥土到课堂上来呢？你会摸吗？）
生：我摸了好象是泥土呀，不信你们上来也来摸摸。有些学生半信半疑。
师：谁在来试试，摸好了先不要说出来。（学生兴趣很浓，都想上来摸一摸到底装的是什么！）
师又请了三名学生来摸！摸好了学生都笑了笑。你们笑什么，是不是猜到了是什么了。学生点点头。老师再让学生看了看，证明他们的猜想。（其他学生都迫不及待的想知道老师到底装的是什么！
师：把你们摸到的，看到的东西来形容一下给其他同学来猜一猜。
生：摸上去软软的，一粒一粒的很小。颜色是比较黑还带点黄的。可以用它来种花种树，我们每天都把它踩在脚底下的。全班：——泥土 、真是泥土啊！
师：你们都说对了。就是我们经常看到的土壤。（把土壤倒在了透明的水槽中）
