观察地点：教室，在离园之前的最后一次喝水，我发现S没有喝水，于是让他去。当他慢吞吞地准备接水喝时，有小朋友插队了，他一下子嚎啕大哭起来，我马上把插队的小朋友批评了一下，再对S进行安抚，哪知道他越哭越凶。我一下子拉下脸来说，“你是男孩子，这点小事解决了就行，别没事掉点眼泪，马上去把脸给洗了。”
分析：S是一有点小事就能嚎啕大哭，你只要越关心他哭得越凶，尽量表现自己很委屈的那种。
措施：1、先纠正孩子们的坏习惯
2、先安抚孩子的情绪
3、适当冷下语气要求孩子
观察地点：睡房
今天L午睡很久都没睡着，每次我去到他旁边，他都点头说睡觉，可他的双手总是不知道在摸什么。当其他小朋友都睡了之后，我坐在他旁边，以往我一坐他旁边他很快就会睡着，可今天他就是没睡，于是我不管他不愿意，硬是搂着他一起睡觉，5分钟后他终于睡着了。
分析：L最近这段时间总是睡得比较晚，总是自己在玩，只要老师守着他，他才会安分些。
措施：1、告诉他现在是什么时间段，该做什么。
2、用之前的方法看他是否入睡，不行再换方法。
