《平凡的事业 不平凡的价值》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
都说热爱是最强大的动力，对于有着三年多教龄的我，每每反思和审视自己对待教学、对待学生，自认为还是满腔热情，满怀爱心的。可是，我却在日渐繁忙、琐碎的工作中，找不到对工作的激情，对生活的热爱，就好像一只茧，束缚在日渐倦怠的工作中，为许多事情苦恼：差生多，上课学生太乱，上课没活力……难道自己就像这样日复一日的消磨自己吗?不，兢兢业业是我工作的本分，培养栋梁之才是我的崇高理想。今天通过反思以及和领导的交谈，有如醍醐灌顶。在这平凡的事业上如何创造不平凡的价值呢?
一、 热爱生活，培养自己的良好心态
“人生不如意十有八九，常想一二”，这是一种达观的人生态度，是知足常乐的心态。带着欣赏的眼光看周围的人或事，你会发现生活是如此美好。反之，总是埋怨、指责、敌视、不满，会让自己的心情变得很糟糕，自然，是没有幸福感而言的。幸福感首先就在孩子的成长中点滴凝聚，孩子带给我们满足感、成功感、成就感。尽管欲望无止境，但也要学会适当的满足，要有一颗感恩的心，要学会取舍，要会在困难面前学会微笑。王文丽老师有一句话，让我为之思考许久：只要你认准了路，向前走，世界都会为你让路。
二、 过硬的专业技能
只有在自己工作的领域中，练就过硬的教育教学能力，才能有自信，才能乐观的对待工作，才能享受工作带给你的快乐。每当我认真的工作，用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果时，我的幸福就在笑脸中;每当我看到孩子们无忧的学习，快乐的进出校园时，我的幸福就在孩子们的笑脸中;每当一天下来，细细回味一天的工作，我的幸福在心窝里。
三、 要学会转换角色，努力成为研究性的老师
我们要蹲着看学生，要有一颗宽容、信任、理解、尊重的心;我们每一位老师要尽量多挤出一点时间多读点书，多思考一些问题，不断充实自己、提高自己、升华自己，努力成为研究性、学者型的老师;要把功夫用在课堂上，把本领显露在提高教书育人的质量上，唯有如此，适应教育领域一系列的变革，努力转型为一个研究性的老师。在不断探寻教育规律的过程中，做一个火种，在照亮学生生命历程的同时，也看到自己生命的灿烂。
四、 创造自己人生的制高点——反思自省、超越自我
我们是否愿意花时间反思自己的工作，是否具有专业素养的重要标志。没有最好，只有更好。人只有不断反思自省，才能真正超越自我，创造出属于自己人生的制高点。当然，这个制高点不是一定跟别人相比，主要是对自己生命而言。而且，这个制高点是没有限高的，因为成长是没有止境的。
我们今天说“为孩子的终生发展奠基”，我们为孩子设计美好人生。我们应该有一颗平常心，不断的审视自己。要学会把生活、工作中的幸福放大，把烦恼、不快缩小，记住：心有多大，舞台就有多大。我们要用自己一颗炙热的心和无限的爱去关心孩子们的茁壮成长，为自己的梦想去努力奋斗!我爱幼教!牢记我们的理想，实现我们的奋斗目标。（广饶县大码头镇西刘桥社区幼儿园 蒋沙沙）
