《积木拼搭停车场》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我看到你在建构区用积木拼搭成两条长长的直线，在拼搭的过程中，你一起在前后观察着，思考着什么（图1）。接着你将其中的一条直线拆掉了，变成了一条长长的直线。在直线靠墙的一端放上一个框子，并在框子下方摆放了向个高点的拱门状的积木连接着这条直线。还在一旁放了个停车的标识。完成后你对小丰说：“这是一个停车场，你可以将车开进来，停在上面。”你和小丰一起将两辆车停在了停车位上。最后你在停车场的外面放了一个警察，你说：“在警察在这看着车就不会丢了。”（图3）图 1 图 2 图 3
在这里我看到什么学习都会发生：
从你一开始搭了两条直线在观察了前后之后，变成了后来的一条直线，可以看出在搭建的过程中你是善于思考的，对于今天的搭建活动，你很感兴趣的乐于探索。你利用积木的不同形状进行组合搭建，放上了一些交通标识，最后完成了“停车场”，还邀请小丰一起将车停在你的停车场里。我看到了你具有良好的想象创造能力和交往能力。
下一步的机会和可能性：
我想请你和同伴一起分享你搭建停车场的经验。并邀请大家一起收集各种停车场的图片。大家在一起说说，看看的过程中感受停车场的作用和结构，以便可以创造出不一样的停车场。
