《角色游戏学习故事-——邮局》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察实录:游戏开始后,诚诚先到美工区拿了一些彩纸,又找来电话机,对一起玩的熙熙说:你负责打电话,我负责写信。一个小客人来了,对诚诚说:我要写封信,快给我笔。诚诚说:自己到小筐子里拿。小客人画好信以后,诚诚说:把信给我,我帮你送。犹豫了一会儿,问我:老师,写好了,放在哪里?我说:那你需要什么?诚诚说:邮筒,写完了信要放进邮筒里,我才能送呀。我说:今天没有,你先想个办法吧。诚诚听到后,搬了一张椅子过来,对客人说:先把信放在这里吧,这个椅子就当邮筒。行为分析:
邮局的游戏时结合主题活动《我对你说》新开设的角色游戏,这是第一次玩,虽然在讨论的时候孩子说到可以打电话、写信,但是对于具体的玩法并没有细致的讨论。诚诚对邮局有自己的认知经验,所以主动选择了邮局的游戏,担当了邮递员的任务,游戏中,他能够根据游戏角色和同伴进行分工,占据主导地位,游戏中和同伴的互动也比较多,遇到问题以后能够和老师进行商量,以椅子来代替邮筒。说明诚诚的游戏能力很强,是个很有自己想法的孩子。
调整:
根据幼儿的讨论和需要,对于邮局的游戏做一下调整:
1.增添邮箱一个,幼儿写完信,可以放进邮箱,由邮递员来送信。
2.提供大小不同的彩纸,幼儿可以画信,制作信封等。
3.提供幼儿照片,可以贴在信封上,可以帮助邮递员很好的送信。