《角色游戏小记:新开茶馆》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天,小朋友们新开了茶馆,茶馆刚开张,吸引了很多顾客。老板无奈对小朋友说:“茶馆还在装修,等装修好了你们再来。”于是老板萱萱开始装修了。过了一会儿,萱萱招收了一名服务员熙熙和她一起装修茶馆。萱萱看到熙熙坐在圆桌边上,马上对熙熙说:“那里不是我们工作的地方,那里是客人喝茶的桌子。”熙熙听了马上和萱萱一起搬到操作台上。接着萱萱和熙熙两人将茶叶罐搬到操作台,还利用了不同颜色的皱纹纸制做茶叶。不同类型的茶叶颜色、形状也是不同的。只见他们一会儿拿起粉色皱纹纸撕下来搓成团,这是玫瑰茶;一会儿又将绿色的皱纹纸撕下来搓成细条,这是绿茶;用红色的皱纹纸撕下来压压平,这是红茶……叶圣陶说过:“游戏从生活中来。”这是小朋友新创设的游戏,前期并没有特殊的经验,对茶叶的认识也只是家中老人喜欢喝茶才略懂一二。首先,我们先看萱萱开茶馆的过程,思路比较清晰,非常明确茶馆里需要茶叶、茶具、喝茶的地方。这和萱萱陪爷爷喝茶的过程中习得的经验。另外,萱萱能够利用替代物制成各种不同的茶叶,也是其经验在游戏中延生与拓展。这是孩子游戏能力提高的标志。另一方面,游戏时间有限,萱萱的茶馆在装修的过程中游戏时间就已经到了,致使游戏没有得到推广,这非常的可惜。
讲评时请萱萱和大家介绍自己的茶馆,帮助其他幼儿了解茶馆开业的一些步骤,并鼓励幼儿融会贯通,将开业步骤,特别是了解开业前期准备工作,将这些经验延生至其他游戏中。