《爱上青花瓷___“生活化美术”教学展示后感》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
青花瓷是最富有古代中国浓郁气息的瓷器，平湖行知幼儿园的老师们精心准备了三节青花瓷的美术活动，老师们通过各种丰富的造型、精致的花纹和图案及其独特的艺术效果可以作为幼儿美术欣赏与创作元素，都以不同形式的立体作品展示给我们看，将蓝白相间的韵味带入幼儿美术课堂，师幼一起享受着挑战与创作的双重快乐。在美术活动中将我国的名族文化介绍给幼儿，帮助幼儿了解祖国的文化中青花的神韵。在活动中教师通过视屏和实物展示让幼儿亲密接触了白地青花瓷，看到了用蓝色和白色经过巧妙构思将其表现在瓷器上，并使其升华为具有装饰美的形象。本次活动采用在立体瓶进行创作，让幼儿感受到立体作画与平面作画的不同，教师在为幼儿准备的立体瓶是经过加工过的、绘画材料记号笔等可见教师对活动细节的关注，做的很周到，大班幼儿有了一定的绘画基础，克服用单一的平面的绘画形式，采用立体不同类的材料表现同种色的变化应该是一种好的方法。在教师采用讲述视屏展示、幼儿讲述、幼儿现场示范操作介绍如何运用单独纹样连续花纹装饰瓶子后幼儿能够进行自我操作，展示的幼儿作品让幼儿感受到成功的喜悦和青花的典雅美。这是值得尝试的、有效地活动。在活动中也感到有不同的想法：青花作为中国的独创，它在表现上没有局限在单独纹样和连续纹样上，在活动中也看到有的幼儿在表现手法上也有创新，没有局限在某一纹样上，这方面值得学习。
三节美术课上，老手们都非常巧妙的利用了一排阶梯式橱柜、扇子形状、青花瓷灯等不同的形式展现给我们，不仅让孩子们的作品有一一展示的机会，而且激发了学生们对自己作品品头论足的积极性，又契合了青花瓷这一古色古香工艺品的韵味，十分巧妙。
