《区域学习故事:我的美食秀》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天的区域活动,你选择了一直没有去过的区域—小胡巴餐厅。这是我们这个学期新布置的一个区域。所以,你显得格外兴奋,区域时间一到,你就急忙脱鞋子跑到区域里,准备开始工作了。小胡巴餐厅的主要任务是制作各种美食,提供给其它区域工作的小朋友们品尝。所以也是唯一一个可以走动的区域。当然,这意味着它的任务也将格外繁重。
美食的制作需要经过很多步骤,区域里提供了美食制作流程图以及美食样板。你左看看右看看,和身边的小朋友们讨论了起来“我想要做好吃的肉,还有菜。”“我要做海鲜面,有鱼,有虾,还有螃蟹.。”你身边的阳阳说。“我要做炒饭,有蛋,有火腿肠。”妮妮也跟着说。“那我们一起做吧,比比看,谁做的最好吃!”你不服输的大声说道。“好,我们开始吧!”
你拿起我准备的材料,选了一张白纸,准备先做米饭,你将白纸撕成一小块一小块,轻轻地揉搓着,不一会儿,一碗满满的“白饭”就做好了。接着,你拿起了一盒橘黄色的橡皮泥,揉了起来,捏了捏,又用小刀在上面刻了些花纹。不一会儿,一盘香喷喷的“红烧肉块”就出炉了。最后,你又选择了一盒绿色的橡皮泥。“你还要做什么?”阳阳问道。“我还要做青菜。”你把绿色的橡皮泥搓成长条形,轻轻地捏着,很快青菜也做好了。“我的东西做完了,好好吃,香喷喷的。你们快来看。”“哇,你的东西看起来好好吃啊,我好想尝尝啊。”妮妮说。“我也觉得,好好看,一定很好吃。”“那你们的做完了吗?”你骄傲的问他们。“做完了,做完了。”“那我们一起请别人来吃吧,看看谁做的最好吃。”“好的。”你跑到隔壁的小胡巴之家“郑涵文,郑涵文,开饭了,我把饭做好了,你快来吃吧。”“好的,我来了。”郑涵文说:“我的肚子都饿扁了呢。”“快吃吧,快吃吧。”你赶紧请他坐下。“来,尝尝我做的肉,还有菜,好吃吗?”“好吃好吃,太好吃的,我喜欢吃肉。”郑涵文吃的很高兴。“好,你多吃点。还有阳阳,妮妮他们做的你也尝尝,我们谁做的最好吃。”郑涵文吃饱了,你紧张的问“我们谁做的好吃呀。”“都好吃,你们做的我都喜欢。”“恩,我们都是好朋友,做的东西最好。”你高兴和他们抱在了一起,又唱又跳。
老师的声音:
你是第一次进入小胡巴餐厅进行美食制作。一开始,我对你的动手能力也有一点担心,毕竟你从来没有尝试过制作。但是,你的学习能力和动手能力带给我很多惊喜,你的想法也非常的多。你安静的制作美食时,非常认真和专注,相信你的这份坚持也会带给你更多的回报,你也会拥有更多的能力。你的大方和可爱也会让你交到更多的朋友,你会变的更棒。
接下来的可能:
接下来,我们可以做些什么呢?在你之后的区域活动中,你可以选择更加复杂的材料,进行创作。在食物的造型上,也可以多一点变化,可以尝试模仿制作,让你的食物显得更加真实,更加吸引别人。在食物的搭配上,也可以丰富一些,种类多一些,让自己的作品更加有层次感,更丰富。