《班扶段段结对——中班段教师参加年段教研》可能是您在寻找幼儿园教学案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动记录主持人：今天城东实验幼儿园中班段教师参加我们年段教研，首先我们大家欢迎她们的到来，为了更好交流学习，我们互相留联系信息。一、建立电话联系信息
二、接上周继续教研——讨论小吃事宜。根据上次定下小吃方案，我们进行再一次讨论，做些补充。
庄一心：小吃的种类根据幼儿调查和孩子的愿望来制定。
刘荪：中大班的进度也可以一样，技能方面要可根据幼儿实际进行。
陈丽娟：可以根据小吃的难易，难可以请家教来帮忙。
吴世星：小吃要一个月一个主题。
郭志仙：环境创设可以把仙游小吃上墙。
郑秀华：创设小吃的氛围，也可以让助教参与。
城东实验幼儿园中班段教师参加年段教研达成共识：
1.家长助教活动的开展
（1）每班物色两名家长进行家长助教活动；
（2）讨论结果：结合小吃活动方案进行，活动分别有两名教师和两名家长组织。一方面发挥家长的带头示范作用，引起其他家长的关注和重视，另一方面也肯定家长的成绩，促进该名家长和孩子的积极性。
三、两所幼儿园存在的困惑
毛少敏：城东地处农村，家长不理解老师的想法。
徐佳莹：仙游小吃要在城东幼儿园搞，难度较大。
杨梨颖：他们家长认为多教点识字拼音更好。
段长小结：
1. 小吃内容：赤饼 扁食 水饺 汤圆 水龙
2. 针对城东实幼的情况，需要加强家长工作。
