课程管理心得
发布时间:2017年12月01日 08:16:49  
孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,

一百种思考、游戏、说话的方式。

一百种倾听、惊奇、爱的方式,一百种歌唱与了解的喜悦。

一百种世界,等着孩子们去发掘;

一百种世界,等着孩子们去创造;

一百种世界,等着孩子们去梦想。

一直感动于瑞吉欧《儿童的一百种语言》,儿童天生就是主动学习者,我们要做的是发现、追随和支持,在这样的理念下课程故事如花苞被阳光普照、被雨露滋润、被空气浸染之后绚烂绽放,闪耀着智慧、流淌着情感。


课程应该是以儿童发展为本的课程、是适合儿童成长需求的课程、是支持儿童自然生长的课程,而且课程的推进也是教学相长的过程,孩子和老师们都得到了丰盈的收获,能让孩子和老师都成为最好的自己。让我们用发展的眼光去看待课程,用发现、追随、支持的态度去对待孩子的学习,用温暖的笔触去记录课程故事中的点点滴滴!
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