让孩子们在游戏中感受到阅读的快乐——绘本图书《棒棒天使》

快乐阅读潜能无限

中班幼儿快乐阅读，快乐成长教学

用心沟通，让阅读活动更具魅力

如何开展拼音教学活动

从观察入手培养幼儿阅读兴趣

班级特色：亲子绘本阅读活动

驼背

讲故事能发展幼儿的语言表达力

“我看幼儿园早期阅读”主题教研活动方案策划

让环境说话——读《阅读无处不在》

大班的阅读小明星

绘本阅读《彩虹的尽头》——课后自我诊断

结合活动《小露珠》对幼儿在散文欣赏中的“得”与“设”作一些分析

早期阅读活动中的“经验”

苍蝇的朋友

从不同渠道来提高孩子们的阅读能力

让幼儿文学作品走进孩子的心里——教学实践背后的点滴

在阅读活动时关注孩子的变化激发他的兴趣