组织幼儿文学活动的方法和途径
发布时间:2016年02月24日 16:38:15  
⒈教学活动中的落实 ⑴ 改变原教材:我们的教学材料中只有《犟龟》的故事,这个故事很富有教育意义,因为坚持不懈的毅力是一个人终身发展的重要基础,而我们班级里又正好有这绘本,于是就将这个故事融入教学中。活动中,幼儿通过倾听故事,感受到了陶陶小乌龟的毅力以及坚持到底的成功感,因而,《犟龟》这一语言活动适时适宜地渗透在幼儿文学的启蒙阶段中。

⒉游戏活动中的延伸

⑴开展自主阅读活动:我和配班老师利用废旧的纸盒制作了简易书架,在书架上陈列着形形色色的绘本,课间或者是餐点后孩子们很喜欢来书架上拿书看。另外,我们每周还会进行图书漂流,让宝宝在家里和爸爸妈妈一起阅读,体验亲子阅读的快乐时光。(儿童网smtxjs.com)

⑵表演区开展各种形式的表演活动:游戏是幼儿园的基本活动。游戏形式的多样性,能更好地体现幼儿对文学作品多元化的感受和表达。在语言活动《犟龟》之后,我们老师制作了手偶,孩子们会三五成群地在小舞台表演;此外我们还进行了“童话童书”活动,让孩子们自己画一画自己学过的绘本作品,展示自己对绘本的理解。

⒊日常生活中的渗透

⑴晨间户外活动:户外活动是女孩子特别喜欢玩跳橡皮筋,一边跳一边念《小河流水哗啦啦》《马兰开花二十一》等民间童谣,也让幼儿了解中国文化的源远流长。

⑵洗手时:养成良好的卫生习惯很重要,每天饭前、便后孩子们都要洗手,但是我发现有的幼儿只伸出两根手指蘸一下水就当时洗手了。为了让幼儿养成正确的洗手习惯,我们自编了儿歌《洗手歌》:“打开水龙头,淋湿小小手擦擦小肥皂,相对搓搓手。 手心对手背,相互搓一搓。互握大拇指,相互转转转,指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓。手腕洗一洗,龙头冲一冲。关紧擦干净,细菌全跑掉。”儿歌将编进了洗手的步骤,因此,孩子们能养成正确的洗手习惯,形成良好的卫生习惯。
  • 联系我们 我要投稿 网站地图
  • Copyright @ 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1