《一本好书一面镜子《不做教书匠》读后感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
着校长送给我们的精神食粮——《不做教书匠》一书。就如喝绿茶,清新、淡雅,回味悠长。我一点一点地往下看,就好像在一点一点地剖析自我,它仿佛是竖在我面前的一面巨大的镜子,我正一步一步地走近它,我所看到的也越来越清晰。每一篇都给我以深刻的启发,但是《做一个有上进感的教师》,“教育不要找借口”这一篇,着实给了我强烈的震撼。一、教育不要找借口
管老师给我们罗列了诸多我们年轻老师常有的借口,不就是自己身上也折射出来的吗?我自己不也就是其中的一份子吗?此时,每个字都刺痛了我的心,顿时一股羞愧涌上心头,正是管老师的话,让我如梦初醒。
“成功的人永远在找方法,失败的人永远在找借口。”借口对人的成长,就像恶狼对羊群的威胁!这句话说的真好。一次次的借口,让我们慢慢滑入不去全力以赴的深渊。遇到困难也不绞尽脑汁地去想办法,用阿Q式的借口拌住了我们成长的脚步!总以为推脱总是万能,殊不知,借口正让我们丢失一次又一次的成长机会。学校的论文、随笔,原先都以为自己水平不行,反正也得不到什么奖,找一个借口推脱掉了。可是不多写,以后真的就不会写了,也就不能说出精彩的语段,华丽的辞藻。没有写文章的积累也就没有写文章的灵感。对于学生,总感觉学生一届不如一届,而不从自身的角度思考问题,面对不同的学生,不同的班级,不同的基础应该去找适应学生实际情况的方法。
对于这样的我们,管老师给了我们一个“药方”,那就是“无借口”。所谓“无借口”就是从这个月的这一天起,无论什么事务,你都要及时尽快地把它完成,实在无法完成的,自己要担当责任,诚恳地对领导和自己说:“我没做好,我将会努力把它做完!”,而不是随便的找借口推脱。让我们现在开始,面对学校的各种事务,果断地收起借口,应该大声说出:“好的,我马上去做!我尽力而为!”只有想不到的事,没有做不到的事。只有这样你将获得很多,你将获得责任感,你将获得信任感,你将获得良好的人际关系。正如管老师说道,收起借口,同事说你变了;收起借口,领导说你变了;收起借口,学生说你变了;收起借口,你会发现自己真的变了。
二、教育,从小事做起
《做一个有上进感的教师》一章中《教育,从小事做起》一文,使我感触很多。
文中说:只有愿意做小事的人才能做大事,只有能把小事做好的人才能把大事做好,一件大事不是由无数小事组合而成的吗?
确实,作为教师,我们每天面对的就是“鸡毛蒜皮”的小事,每天早上点人数、查作业、批改、找学生谈话、准备上课……零零碎碎,需要花费许多时间,回过头来看看,今天没做什么大事,不免自己生出些愧疚,但仔细想想,也颇有收获:帮某个学生搞懂了某一类题目;给某个学生端正了学习态度;为某两个学生解决了其间的矛盾;课堂教学因为课前充分准备了,学生听得津津有味;课间写下的一点随感、学生成长的点滴记录!就是这些点滴学生和我渐渐地拉近了距离,他们也都喜欢上了我,在课堂上踊跃的身影也越来越多了。这小事做得值!能看见小事的人,将来自然能看见大事;一个只能看见大事的人,会忽略很多小事,忽视小事的人,是不会成功的。教育无小事。
一本好书,就像一面“镜子”。《不做教书匠》一书,就是我们大家的一面“镜子”。当我们在教育的十字路口迷失方向的时候,别忘了捧起它;当我们在教育的道路上停止不前的时候,别忘了照照它。我想,它会给我们一种力量,一种使我们勇往直前的力量,别忘了,行动永远不晚!