课前要认真准备,提高预设针对性《孩子为何失败》反思

栏目:小学教师读书笔记读后感
时间:2015-03-13 09:31:33
文章:旋律 分享

《课前要认真准备,提高预设针对性《孩子为何失败》反思》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

《孩子为何失败》其实也是一部探讨老师为何失败或教育为何失败的作品。看了书中的这个案例,我深有感触。案例:课堂上,老师问学生一个词“梦”(dream)。一个小男生回答它是动词,这位老师显然记不得“梦”这个词也能当动词用,她解释说:“但是动词必须有动作,你能不能用‘梦’这个词造一个表示它是有动作的句子?”孩子迟疑了一下,回答:“我梦到一个有关特洛伊战争的故事。”明明回答得很妙,老师却说他错了,使得他怀着一脸惊愕、失望的表情坐在位子上。很显然,错的并不是这个学生,而是这位老师。
反思:
1. 课前要认真准备,提高预设针对性。
从上述案例可以看出,这位老师在课前的预设准备是不充分的,对于“梦”这个词既可作名词,也可作动词这一点,自己都没有搞清楚。此外,在课堂教学生成过程中,老师以自己的理解作为标准答案去衡量学生的回答,因此无法对学生提出的想法和感受作出正确的判断和评价。老师在课堂上出这样的错,难道不会模糊和混淆学生的思考,打击学生的学习热情吗?
我们当前倡导生本教育的“生本”,就是生本位,以学生的发展为本,这是我们教学的出发点和归宿。强调学生的主体性,其实是对教师的主导性提出了更高的要求。作为教师,必须认真钻研教材,准确把握教学的重难点,提高预设的针对性。这样在课堂上,通过教师的精心引导,才能引发学生更多的精彩。
2. 教师要学会示弱,彰显学生的主体。
老师错了,怎么办?我想到了一天语文课上,讲到“尴尬”这个词,我顺手写在了黑板上。这时,有个孩子举手说:“老师,你写错了,‘尴尬’的部首应该是‘尢’而不是‘九’。”我愣住了,这两个字的部首从来我都是写成“九”的,难道真的有错吗?“我们还没有学过这两个字,你是怎么知道的?”我问。孩子肯定地说:“那天我和妈妈在家查过字典,我记得这两个字。”我忙请学生拿出词典来一查,哎哟,真的是我错了!我对那个孩子说:“谢谢你指出了老师的错,要不是你,我还不知道一直以来写的这两个字都是错别字呢!你真厉害,比老师知道得还多啊!”孩子开心地笑了,大家都向她投去敬佩的目光。
我们知道,生本课堂,更应该是民主和谐、充满思辨的课堂,学生才是课堂的主人,学习的主人。因此,教师要学会示弱,不做知识的强人,放下自我,让孩子的自我彰显;教师要学会放手,不做时间的霸主,多宽容多倾听,少急躁少判断。在学生出错时,教师应该积极创设机会,引导学生自己去探究,去思辨,去发现,去纠正。
    约翰·霍特提醒大家:“我们不用把孩子‘变得’聪明,他们生下来就很聪明。我们要做的是不要把他们变笨。”
相关内容
  • 提高小学语文二年级写话教学有效性的研究
    提高小学语文二年级写话教学有效性的研究

    一、本课题的核心概念是写话教学写话教学,主要指针对68岁儿童所进行的口头语言与书面语言训练,主要由听、说、读、写四方面内容共同组成,目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。 二、所要解决的问题分析 低年级的写话是整个习作教学的初始阶段、启蒙阶段,既是低年级语文教学的一个重难点,又是习作的重要基础,而写话教学的重要任务,是引导学生由口头语言向书面语言转化。 二年级的学生,由于书面语言

  • 孩子老师生日祝福语51条
    孩子老师生日祝福语51条

    1、年中,今天是属于你的:你的生日,你的华诞我祝贺你,这张贺卡,还有真诚的心,都是属于你的2、无比温馨的时刻,遥向你敬上一杯酒,连同我的衷心祝福??礼不贵,情珍贵。祝福你拥有甜蜜温馨.快快乐乐的生日。3、日光给你镀上成熟,月

  • 孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗
    孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗

    首先,看到这样的事情很震惊,满月的宝宝居然被独立锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,这是真的吗? 如果是,请提问者赶快报警,不要再问什么长大后怎么样,这孩子能不能长大还是个问题! 其次,孩子不是什么东西,也不是什么物件,他是个人,他需要食物,他更需要情感交流。满月的宝宝不是一两个小时就吃或者半小时就会吃母乳或者奶粉吗?他也会拉屎尿尿,他也会哭闹。他需要时时刻刻被人照顾。这万一出了问题怎么办?怎么忍心把他肚子锁进屋里。这就是虐待儿童,或者更严重就是故意杀人罪。 退一万步讲,如果照顾人没有这么极端,而只是对孩子

  • 孩子的报告、活泼好动是孩子的天性
    孩子的报告、活泼好动是孩子的天性

    有一天,某某小朋友跑来给我说:老师,谁谁谁碰到我这里了。我赶忙问:疼不疼。他摇摇头。就这样类似的事情出现了好几次。我对这个孩子的小报告有点疲倦了。但是,有一次,他和一个小朋友争抢画笔的盖子,最后是另外一个小朋友送的画笔。可他却跑来对我说是另外两个人争抢画笔的盖子。我意识到了孩子在撒谎。我并没有拆穿他的谎言,但我当时也不知道如何处理,就冷处理了。 我在思考这个孩子一直打小报告是什么原因。我发现了问题所在

  • 认真参加暑期培训 做新时代幼儿教师
    认真参加暑期培训 做新时代幼儿教师

    夏日炎炎,蝉鸣阵阵,酷热的天气未能阻挡城幼老师们学习的热情。为了进一步提高教师的专业理论素养和实践能力,造就一支高素质的师资队伍,8月5日至8月6日,唐坊镇中心幼儿园组织了为期2天的暑期培训活动。培训内容涉及了多项实用性的课程:微课及ppt制作、园本教研、家园共育、幼儿园区域设计、礼仪教育、舞蹈教学等等。 王园长进行了《幼儿园家长工作技巧》的讲座,就家长工作的技巧、意义、家长育儿观念的误区等进行了讲解。王园长指

  • 孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条
    孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条

    1、我们可以失去童年,但是千万不可以失去童心。2、童年,是长长道路的起点。3、童年是快乐,唱响了人生的乐章。4、童年,又像一串冰糖葫芦,又香又甜。5、童年是欢快的童符,发出优美的琴声。6、童年似一杯淡淡的茶,让你百般回味

  • 孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭
    孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭

    绝大多数宝宝其实几个月大都有自己吃饭的意识,比如:6个月开始大人喂辅食,有些宝宝就会好奇的乱抓勺子,7、8个月的时候,用手抓碗里或者掉在桌上的食物,放进嘴里,有时候拿着勺子塞仅嘴里;1岁左右的孩子,会很兴奋的自己握着勺子在碗里戳来戳去,沾点东西往嘴里饭,虽然半路都圈洒光了,家长别一个看不下去就不让宝宝乱弄了,耐心一点,引导辅助,等宝宝熟练就好了。 等宝宝的手眼协调能力提高了,不断的尝试,食物放在勺子里都不会洒,1岁半-2岁基本都能自己好好用勺子熟练的吃饭了; 孩子2岁多还不能自己吃饭,如果发育是正常的,那

  • 孩子纯粹的爱
    孩子纯粹的爱

    一直以来,人们都说,父母对孩子的爱是无私的,不求回报的。其实不然,父母的爱也不是不求回报的,每个父母都希望自己可以培养出既优秀又乖巧的孩子。如果孩子没有按照自己的期待目标发展,就会感到无比的难过和失望。父母眼里,对自己的孩子都有完美期望。孩子只有达标才是完美。可是孩子生性贪玩、挑食、不听话#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;完全不让大人省心,这与家长心中的好孩子相差甚远。 相反的,孩子对于自己的父母的爱,才是真的

  • 孩子的空闲时间
    孩子的空闲时间

    幼儿园里常见的一幕就是:老师在那里一直吼着安静,孩子在自己的地方仿佛没有听见,自己玩自己的。放学站队同样的,老师一遍一遍强调着整队的口号,孩子们一遍一遍的整理着队伍。有时候我也在想一直这样孩子累老师也累。那么如何组织孩子的这些空闲时间呢? 安全是我们幼儿园的第一要务,安全是1,其他是0,没了安全其他一切都是零。而孩子的好动、好奇也是天性,那么我们又该如何做到既照顾了孩子的安全又让孩子的好动得到释放,好奇

  • 孩子大学毕业祝福语60条
    孩子大学毕业祝福语60条

    1、将过去的一切打入行囊,将同学的情谊铭记心间。毕业典礼后,我们就将踏上各自梦想的历程。毕业了,分开了,把这最后的祝福化作短信,发给我最亲近的你,愿快乐与你相伴,幸福天天见面,生活多姿多彩,烦恼忧愁全都滚蛋!2、高尚的理想