读书心得:教学内容生活化
发布时间:2016年11月16日 17:06:15  
评价一堂好课的标准有很多,但我觉得一堂好课应该是“教师教得轻松而放心,学生学得快乐而有效”。不管什么类型,或者什么模式的课,都应该是学生主动学习的 “课堂”,而不是教师长篇传授的“教堂”。至于教师在基于教本选用什么教学材料,教学过程用什么方法、手段,就靠各个教师的智慧各显神通。要教师教的轻松 而放心,学生学得快乐而有效,本人觉得必须做到以下几点,才有可能实现:
      一、教学内容生活化。
      教师要将生活中的事例,最好是国内外最近发生的与生活有关的事例融入到课堂教学中,唤起学生生活中的直接经验和感受,学生就会学得亲切,学得有兴趣,学得 “有话要说”,这样学生关注生活、关注社会的热情就会被激发起来,达成新课程中提出的“让学生关注与生活有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意 识”、“使每个学生学会健康生活”的目标。(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
      二、教学资源网络化。
      学生喜欢电脑,乐用网络,已是趋势、现实。不可否认,在网络中学习,学生的兴趣更浓。现在,网络已经成为全人类最便捷的信息交流和学习的园地。培养学生的信 息素养是教师的职责之一,老师应利用好网络这个学习载体和学习平台,充分发挥其优势,激发学生学习兴奋点,拓展学生主动获取信息的渠道,“不断提高学生收 集信息、处理信息、分析信息的能力”。通过教学资源网络化把“教学生学会”转为“教学生会学”。
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