读书心得:养成爱读书的习惯,让孩子终身受益
发布时间:2019年05月12日 10:18:16  
 | By: 18王秀敏 ]前段时间,我反复拜读了著名青少年教育专家孙云晓、赵霞的《自主学习决定成功》一书,在书的空白处密密麻麻地记下了自己在多方面的感受,下面我就“养成爱读书的习惯,让孩子终身受益”这一篇章,谈谈自己的几点感受。

一、激发学生读书的兴趣

孙云晓在《自主学习决定成功》一书中指出:“读书,孩子成长的发动机。”激发起孩子的读书兴趣,等于在孩子心理装上了一部成长的发动机。有了动力之源,父母和老师就不必担心孩子失去前进的力量。但是,像其它任何兴趣一样,爱读书的兴趣并不是天生的,是需要后天培养的。所以,作为语文教育工作者在平时的教学中应该把培养学生的读书兴趣放在重要的位置。(幼儿教育m.smtxjs.com)


鉴于此,在推荐学生读《草房子》时,我经过充分的准备,先上了一节导读课。课堂上,先利用图文结合的课件带领学生欣赏并“走进”草房子。再指导学生看封面,了解作者。然后读内容提要和目录。最后引导学生阅读精彩片段,并相机告诉学生书中精彩的故事还有很多,请你们翻开《草房子》好好地读读吧。以此激起学生强烈的读书欲望。

二、给学生留下读书的时间

孙云晓在《自主学习决定成功》一书中写到:“阅读是一切学习的基础。帮助孩子从小养成爱读书的习惯,这是让孩子能够受益终身的财富,也是家长所能给予孩子的最珍贵的礼物。”可是农村大部分的孩子是留守儿童,跟着不识字的爷爷、奶奶生活;有些孩子的爸爸妈妈虽然至少有一方在家,但文化程度也不高,对孩子的学习也不够重视。所以这个“最珍贵的礼物”只能由老师给予孩子了。

如果我们教育工作者在平时的教学中把学生当作做作业的机器,小山似的作业压得学生喘不过气来。即使学生有再强烈的读书欲望,也难以进行课外阅读,这样只盯住课本不放,所得就非常有限。所以,在平时的教学中教育工作者应该坚决避免布置那些简单重复,毫无意义的作业。以便给学生留下阅读的时间,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。还要让学生少做题,多读书。这样才能让孩子读出灵性来,读出悟性来 。
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