《小学语文老师笔记：温馨的问候》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
昨天晚上，突然收到一个陌生电话的手机短信，打开一看，原来是我2007届学生小燕发来的。她说：“陆老师，您好！我是2007届初三毕业生，初三（1）班的小燕，不知道您还记得吗？我现在在东湖小学工作，是一名小学语文老师，无意中发现办公室小凤老师也是您的学生，所以向她要了您的电话。很感谢老师初三时对我的关心和教导，我一直放在心里。如果没有初三时您的指导，我也许走不到现在。谢谢！老师晚安，好梦！”看完这条温馨的短信后，我的眼前浮现出8年前那个身材修长、文静可爱的美丽女生。我记得那时候，她是坐在靠窗的那个小组最后第二排。印象中最深刻的是她无论是学习还是负责的班务工作都是一丝不苟，那种踏实的精神也促使她在随后的高中学习、大学生活和应聘教师的人生历程中脱颖而出。
而能够让她至今还一直记得我并且对我心存感谢的原因，我想应该是我那个时候对教育工作和每一位学生倾注的无限真诚和关心。别的不说，单就家访而言，那个时候尽管学校没有硬性的指标规定，也没有丝毫的经济补贴；但是我和我校许多老师一学期除了对每一位学生普访一次之外，还会利用寒暑假对重点学生进行多次家访。
小燕的家在斜桥，而那时斜桥一带的学生又特别多，我记得那年的冬天，我不知去过斜桥多少次，那里每一个学生门前的路上都留下了我无数的脚印。印象中非常深刻的是，有几次下雨，我穿着雨鞋和雨披走访学生家庭，与学生和学生家长亲切交流，那样的经历我至今还为自己感动。正是自己默默的奉献，那时候的学生和家长对我是无限信任，感恩有加，有几个家长在孩子就读高中时还邀请我去家访。
小燕2014年大学毕业，随后在我市公开招聘中小学幼儿园教师中顺利入选，成为一名新教师。而小凤同学是我校第一届毕业生，毕业于2005年。与小燕同学一样，我也只是做了她一年的老师，都是初三时接任班主任的。
刚刚进入初三时，小凤成绩并不突出，性格比较内向。而我一直对她寄予无限期望，不断地鼓励她。而她也一直没有让我失望，每一次考试都会上一个更高的台阶。尤其在最后的中考中，语文成绩超过了135分，总分超过了当时的我市重点高中录取分数线。在填报志愿的时候，小凤同学征求我的意见，我问她自己的意愿，她说想做一名与我一样的教师，于是我建议她报考当时的平湖师范五年一贯制“小教大专班”，并且陪同她一起去面试，最后顺利被录取。大专毕业后，经过自己的不懈努力，考取了东湖小学教师岗位。
我记得考取后的当天，她给我打来电话激动地说：“老师，我终于成为一名人民教师了，实现了多年的愿望。我第一个要告诉的就是您老师。”小凤同学从我班毕业之后，逢年过节，都会给我寄来明信片，或者发短信，表达对我的感谢之情。
前几天，她和我校的一位老师在心理健康教育C证培训时相遇，委托给当时她初三的任课教师送了一份她去泰国旅游时特地购买的纪念品，而给我的那份还有我的生肖，我很感动。毕业10多年了，还一直记得我，这让我油然而生做老师的幸福和欣慰。
我要感谢小燕、小凤，因为这段时间我身体和状态一直不好，小燕、小凤等学生和学校领导、同事的关心让我倍加珍惜。我希望自己早日好起来，早日找到当初的那种状态和快乐。
