《诊断性评价后》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
通过一段时间的信息技术能力的培训,我们已经过了第一阶段的培训。认真、努力、积极的进行着每一项任务,都争取获得好的成绩,这是我们每一个学员的愿望,都希望自己能够顺利地完成学习任务。看着自己的学情统计真得让人忧心忡忡,怎么我的成绩总是4.67? 为什么我的名次从第一名降到了第二名?我还需要完成些什么才能够提高自己的分数啊?于是,我认真地阅读操作指南,特地从电脑上下载了一份资料。人们都习惯了学习拿在手里的东西,根据他所提示给我的信息,我每一项都尝试着做了一点。可惜,我的成绩还是没有提高~~
清明节放假前一天,发来了短信提示让我们完成诊断性评价。一天的工作是繁忙的,等到下班了,怎么也要打开电脑把这件事情做了,才能够有一个轻松的假期^_^。
一上班,大家都在讨论着,按照网页给我们的提示信息是我们需要在4月8号前完成一个个人研修计划,网页提供一个规范的模版。这些东西又要到哪儿去找啊?一脸的茫然,一头雾水,怎么办?怎么办?四处走动,打听别人都是怎么应对的?似乎都不知道怎么办?网站上专家提问最近的问题都是怎么找到模版,怎么提交作业?
这时候,我在网页上看到(我的纸条)这个栏目中,有消息啦!坊主有给我们留言啦!让我们加群,可是让我疑惑的是,怎么一下要加两个群,难道没有重点的啊?我都需要关注吗?我哪儿来这么多的时间一直守候在电脑前?每个群的成员都及时地反馈信息,那我的QQ头像将会一刻不停的跳跃着,她似乎太活跃啦?带着很多的疑惑,我还是加了两个群,为了不耽误我的培训。到晚上的时候,居然出现了第三个群需要加入,这下我终于忍不住了?
我很聪明的,在2坊提问我们的坊主,难道我们需要加三个群吗?这时候,我们的坊主给予了很明确的答复,我们的这次培训分了三个坊,也就是我们通常的三个班,每一个坊主就是我们的班主任,她会给我们及时发布信息 ,提示我们这个阶段需要做什么?我的心里终于踏实了,我有一种找到了组织的感觉,祝愿我在下一个阶段的学习能够顺利!