《经历就是财富——语文优质课评比有感》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
又是一个雷雨交加的早晨,我却要赶着一个多小时的车程去海盐武原中学,心里不免有些急噪和紧张,因为我抽到的签是第一堂课。当然,我也阿Q般的鼓励自己:下雨对我应该是个好兆头,因为我参加平湖市语文优质课选拔赛的那天同样雷雨大作,而且差点成为落汤鸡。5月8号,8:55,我来到了海盐武原中学—一所崭新又气派的现代化学校。一个人在陌生的环境中,一切需要自己去处理,于是,找了班主任和抽到的班级,上课的报告厅,并调试了课件和音响,当然也不忘找个杯子泡杯茶,掩饰一下自己略有忐忑的心情。9:50,悠扬的音乐铃声预示着比赛的开始,在从容和镇静中一切如我所愿……10:35,圆满结束。
接着,我又听了嘉兴5县2区的4位优秀教师的课(还有2位教师的课在9号,没有去听),4节课听下来,丝毫没有厌烦的感觉,不同的文本,经参赛老师的挖掘和精心准备,演绎了许多的精彩。
第二节课是海盐实验初中的老师,在一段气势磅礴的评弹说书中导入课文,给人眼前一亮的感觉,然后他从杨修之死的个人原因这一角度切入,引领学生走进文本,感受文本。总体感觉:基本功扎实,分析透彻,理解到位,但对学生的语言概括等要求偏高,积极性受到影响。第三节课是秀洲现代实验学校的老师,她的课题是《放飞想象的翅膀》,其中的数字脑筋急转弯部分,思路新颖,耳目一新,尤其是“0遇到8”这一小题,学生的回答相当精彩:“长得胖了,别以为系根腰带我就不认识你了”。后面环节是看一树叶形状的图片说说联想以及海盐特产——跨海大桥的描写。总体感觉:思路清晰,教师主导性强,学生想象的翅膀还不够舒展。第四节课是南湖区的美女老师,音质甜美、富有节奏。在《孤独之旅》一文中,长文短教,设计合理,简单的投影,丰富的内涵,使人身临其境,于忙碌中深受启发。总体感觉:学生遇到这样的老师是一种幸运,听这样的老师上课是一种享受。
第五节课是桐乡六中的老师《范进中举》,这位老师把教学重点放在课堂讨论上,尤其是范进中举前的情况和范进中举后的遭遇,课堂花了不少时间。总体感觉:课堂切入角度稍大,问题设计缺少新意。
此次活动给了我多方面的启示:第一,教学设计是为了让学生走进文本,感受文本带来的心灵的冲击,而不能让学生跳到文本之外,以一种旁观的态度去审视。第二,教师要降低重心,和学生平视,以一个引领者的身份调动学生的热情;而当教师让学生以仰视的高度去进入文本的时候,学生只好报之以沉默。有时候,同一个问题的不同问法便决定了这堂课的最后效果。
俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”
早晨的倾盆大雨确实给我带来了好运,但是,我以为,经历才是最大的财富。