《该怎样对孩子渗透语文的美》可能是您在寻找小学语文教师论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
看着这些可爱的孩子们。我突然感到自己肩膀被谁拍了一下,有一种沉重感。家长把孩子交给我们,我们应该还给他们一个怎样的孩子?我在我自己所能及的范围内能做些什么呢?我想:让语文的美,渗透到孩子的血管里去。让孩子爱上语文,让人文精神充实孩子的内心世界。曾经读过这样一篇小说,小说的智者说,要让土地不长荒草,那就种上庄稼,要让自己的心灵不荒芜,就让美德占领它。语文是美的,让语文的美占领孩子的心头。孩子就不会变坏,就会越来越好。
那么,如何让语文的美渗透到孩子的心灵中去呢?我觉得首先要消除孩子对语文的戒备心理。让学生觉得语文好学,比任何一门课都好学。不要给他们设定太高的门槛!我认为,学生第一跨不过的是现代文阅读习题这一个门槛。去书店里翻翻那些五花八门的教辅材料,翻翻那些习题集,你会看到初一的阅读题和初三的阅读题没有什么区别。学生答不好是肯定的!这样做上三年,学生寡然无味,老师声嘶力竭。把语文肢解成了毫无生气的零部件!这样的习题不做也罢!所以,我觉得首先应该砍掉这个门槛,让学生有成就感!
注:这是我写在9月5日的一篇日记。