《百日菊、种子和石头》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天我拿了两袋种子来幼儿园,一袋是百日菊,一袋波斯菊的种子,跟沫沫一起去种种子了,我拿了两个盆,跟沫沫每人一个,在泥土里铲了不少的泥土,按照说明书说泥土需要铲松,于是我对沫沫说,这个泥土要松松的,你多铲几下吧。沫沫认真的铲了起来。铲完了,就浇满了水,把泥土浇的湿湿的,我对沫沫说:我们来撒种子吧,沫沫点点头。沫沫很认真地撒了起来,她还问我:老师,它真的会开花吗?我说会啊,你好好照顾它们,它们就会开花啦!沫沫开心地笑了!《指南》经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。为幼儿提供一些有趣的探究工具,用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。和沫沫一起种花,让沫沫自己去探索如何把花种子种好。沫沫在体验的过程中,感受到种植的快乐。
其实孩子们很喜欢这种种植活动,但是对于小班孩子来说如果没有老师的指导,有点困难。只能一对一或者一对二的教学,这种活动可以放在区域里,这样就可以很好地引导更多地孩子来种植。
种子和石头
沫沫今天来特色区玩种子和石头的游戏,她拿着放大镜看了看石头,再看了看种子,她说一个大一个小,我问沫沫哪个大哪个小,沫沫说种子小,石头大。沫沫再仔细用放大镜看了下说,这个石头上有花纹,但是种子上没有,我问花纹是什么样的呢?沫沫说是一条一条的,原来的条纹的花纹呀。
后来沫沫拿石头和种子在一起拼了一个太阳,她说老师,我把黄豆当光芒,石头当太阳,好漂亮啊!
《指南》指出为幼儿提供一些有趣的探究工具,用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。沫沫用放大镜观察石头,石头有哪些花纹,多大多小,并且观察出了与种子的不同,沫沫还发挥想象力,用种子和石头拼出了一个太阳。
可以多找一些不同的种子和石头,让孩子做对比。