,虽然老师也教给了孩子们绘画福字的方法,可是部分孩子们还是没有把福字的骨架搭好,即使这样,孩子们仍然是非常喜欢这个福字的,在装饰的过程中,孩子们的细心让我觉得心中满是喜悦,看着孩子们细心的装饰着自己画的福字,我觉得本次活动的效果是非常可喜的!同时我也将画字装饰字的活动投放到了区角活动中,让孩子们有更多的空间去认识字装扮字
宝宝。
综合活动《老鼠嫁女儿》本活动选自中国的传统民谣《老鼠嫁女儿》从选材来讲这样的活动非常新颖,现在的孩子很多都不知道我们中国的民俗风情,这样的活动对我们的孩子来讲是比较新颖特别的,在课件的辅助教学下,我们的
孩子们对这个民谣产生了浓厚的兴趣,了解到了古代的婚礼是做花轿的,知道了一个非常风趣幽默的故事
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,老鼠嫁女儿,新郎居然是猫,这样的结果让大家意想不到,又非常有趣,最后的结局虽然大家都知道,但是也让我们知道了老鼠爸爸是多么的愚蠢和无知,整个民谣篇幅非常长,但是简单通俗易懂又生动,孩子们兴趣点浓厚自然而然就学会了!
本周除了开展了丰富多彩的八个活动以外我们还进行了自主性游戏的审议以及课题材料的研发并进行了初步的投放和观察,从游戏环境的创设到材料的丰富我们都在积极准备着,相信在我们的努力下自主性游戏的环境的创设也能日渐凸显个性!