《“爸爸不在还有我们呢！”——单亲家庭的帮扶》可能是您在寻找幼儿园特殊教育交流过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
行知金陶幼儿园胡长红 我们班里的孩子—悦悦是一个比较文静，懂事的孩子，各方面情况也都不错，但是由于他们是困难户，家里只有妈妈一个主要劳动力，爸爸又有重病在身，就连接孩子也是很困难直到他的爸爸不幸离他们而去，只剩下母女两相依为命，对于这样一个家庭。作为一个老师我们看在眼里，痛在心里。做什么事总会优先考虑到他的家庭，也尽可能为他们能提供自己微不足道的帮助。孩子几月的情况表现以及老师都给与相应的处理方法及帮助。
9月情况：孩子在园表现一般，由于家中爸爸得重病，需要特殊照顾，从而也帮助孩子改正爱哭的坏习惯。
家里只有妈妈上班，爸爸有肾病非常严重，于是妈妈辞掉工作专心照顾爸爸。
刚开学，见到困难户悦悦，她爸爸近期脸色不一样，于是通过了解孩子说爸爸住院了，病情也十分的严重，听了孩子说的那句“医生说爸爸快不行了”得知孩子近期一定会有些什么事。于是我就主动向一个与他家乡近的家长了解了他们的真实情况。后了解情况属实。
作为老师听了这样的情况我也十分的难受，虽然自己不能帮助他们什么，但是可以通过自己的实际行动来帮助孩子，孩子现在每天都跟着奶奶，有奶奶领着管吃住，每一次看见奶奶急冲冲的样子，我们两位老师总想向奶奶了解一下爸爸的情况，知道奶奶说好多了，我们心里也似乎轻松很多。接连几天都是奶奶接送，而奶奶每次总会是急冲冲的，急着为他爸爸做些什么。每一次见到孩子的奶奶这样为孩子的爸爸不停的奔波着，我作为老师也真的能体会到一位老人，不仅要照顾着孩子还要为一个年轻轻的儿子张罗着钱和病情。于是每当奶奶拉着孩子颤抖的手把孩子交到我们手中时，我们总是很负责的对奶奶说：“奶奶您放心，就把孩子交给我们吧！你去忙你的”奶奶也很诚恳的对我们说心里话：“他爸爸动手术要六十万，还好我有个小姐妹，我跟她说，她一口就答应我三十万，” 奶奶真的太高兴了，想把这好消息告诉大家了，“现在就在找匹配的肾源了只要找到就可以手术了”。奶奶终于深深地吸了一口气。于是有了这一线的希望，我们大家都为之高兴。于是我们班里两位老师开始给悦悦小朋友更加细心的照顾，让她觉得老师会像妈妈一样照顾着她，不管奶奶来接有多迟，不管送来有多早，我们都不会说什么，只要老师能帮助她和他的家人我们都愿意。
通过我们的实际行动，悦悦小朋友的家长也非常的感谢老师对孩子的细心照顾，同时，非常的感谢老师对于悦悦爸爸病情的关心很感谢。并会主动告知孩子爸爸的病情请老师放心。
10月情况：通过与老师的交流与接触，孩子在各方面都有了进一步的提高，而且老师在平时也教育她要学着帮助奶奶和爸爸妈妈。
由于孩子的爸爸还在医院中未找到合适的肾源，孩子还是有奶奶来接送，或是妈妈来接送。
为了能过尽可能的多帮助孩子和他的家人。我们为孩子准备了绿色通道，我们把情况与保安反应，请保安只要看到悦悦小朋友的奶奶和妈妈来了就让她直接接走，并请保安叔叔特地到教室进行辨认，主要是由于现在幼儿园外不安全因素的原因需要刷卡才能进的制度。
平时上课时需要家长带一些教学中的实物，我们也同时告知奶奶，不用了我们老师会帮助她准备好一份给她用。并告知奶奶或是妈妈只要有需要您就把孩子送来只要一个电话就可以，我们就会到的。如果需要请不要客气。
不仅老是在帮助他们，我们班的刘佳宇涵小朋友的妈妈在十月国庆节的时候，我要求小朋友到户外去玩时拍些照片带回来，于是我们的刘佳宇涵的妈妈就主动将孩子带出去让给她也感受节日的快乐。
我们每天对于悦悦小朋友的照顾尽可能的周到些，让孩子觉得在爸爸妈妈忙的时候还有那么多身边的人会帮助她，对于比让人对她的关心，要学会感恩。确实现在孩子比以前更懂得感恩，奶奶和妈妈来时也都一个劲地说“谢谢、谢谢！”还有的很多孩子知道他爸爸生病有小朋友还会关心的问起她爸爸有没有好一点，然后悦悦小朋友还会认真的说好点了，假如老师今天没有问过她，她还会主动跑上来告诉我一声“老师，我今天看过爸爸了，爸爸好一点了。”
有一天孩子在睡觉的时候，我发现她睡觉的时候有点咳嗽，于是在检查后帮她盖好被子之后，就更注意她的情况表现，假如发现了什么就和她妈妈直接说，回家后直接吃药，提早预防，更何况现在又那么忙。等到下午来接本打算直接告诉她妈妈，一忙事一多却忘记了，于是在回家的路上，突然想起那件事，于是我就直接发短信告诉她妈妈情况。她妈妈也很感谢。
由于孩子的爸爸孩子医院里还需要奶奶妈妈的照顾，孩子还是要继续麻烦老师，可是老师倒觉得非常愿意帮助她。还希望能继续帮助和这个小朋友，并且直至她爸爸出院甚至康复。只要在我们的幼儿园中作为每一位老师也都会这样做。虽然奶奶和妈妈充满着感激，但是我们觉得这一切都是微不足道的。
11、12月情况：我们通过交流与接触，孩子在情况上也没有太大的变化，而且经常打听孩子爸爸的近况，只是不见有什么好转，情况一天一天的糟糕，由于不想让孩子担心，大人总是对孩子说还好有时忙的时候，我们老师就直接帮助管到家长来接为止，不管他们回来多晚我们依然会坚持，同时由于老师的家住的近，再迟也没有关系，只要能帮助他们也是最欣慰的就是在后来的半个月后，孩子的爸爸不幸去世了，我们听了也很难过，别的也帮不上只能安慰家人节哀了，同时对于孩子虽然没有很大的变化，（孩子表现的不是特别的异常，或只是还未表现出来）于是我们和妈妈进行多沟通，和妈妈进行时常的交流，了解妈妈的心思，帮助她一起树立信心，度过难关。面对以后的生活。
3月情况：寒假开学了，孩子见到全班的孩子心里不知道有多么的高兴，心里乐极了，还偷偷的说：“老师我想你了，我还想爸爸！”。
现在就妈妈和她两个人生活，一个寒假下来妈妈没有上班，更加没有经济来源，有时候心里总会有一些不开心的事现在也只能在和女儿一起来交流和诉说
