《《画说汉字》读书心得》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
最近一段时间，我一直热衷于阅读《画说汉字》这本书。我们每天接触着不同的汉字，对于识字这件事，我们往往想得太过简单，认为一个字，读准就可以了，其实，每一个汉字，尤其是每一个甲骨文背后，都有一个或充满想象、或血腥残忍，或温馨有趣的专属故事。这些经常被我们熟视无睹的汉字，藏着少为人知的新鲜一面。而这本书，以及这本书里1000个汉字故事，将我带入了一片神奇的天地。本书以《说文解字》为依托，精选了1000个现代生活中常用的汉字，为每个汉字配上一幅精美的插画、200字左右的精短解说，以及甲骨文、金文、小篆、隶书等字体演变，来揭示汉字诞生、演化的过程，同时也展现了该字在现代社会的使用状况。
汉字是人类文化发展过程中的产物，它历经了甲骨文、大篆、小篆、隶书等的演变，发展为现代为人们所常用的简体字，历史悠久，不断传承与创新。这本书对每个汉字都进行了详细的解读。例如“草”这个字，书上有关于“草”字的精美图片，配上一句诗意化的语言：两棵纤细的小草，一片绵延的绿意，下方写着“草”字的精短解说，最右侧还有“草”字从甲骨文到楷体的演变过程，这样一来，一个“草”字便深深地印刻在脑海里了，识字的过程也不再那么乏味无趣。当我把这本书拿到教室，与我的学生共同分享的时候，我们每个人都津津有味地共读着，三年级的孩子已具备一定的自主识字能力，加上这本书的图文并茂，他们更容易掌握住字形和含义了，所以，这段时间在默写词语方面，也较之前有了很大的进步，出错率有了明显的降低。甚至，很多同学自觉购买这本书，有个学生这样对我说道：“张老师，这本书实在太棒啦！我觉得自己识记字的速度越来越快，越来越准确，而且这个过程特别有趣！”是啊，这本书不仅仅让我们记住了字形，更重要的是让我们了解了每个字背后的故事，以故事性和画面性相结合的方式所达到的效果是不容小觑的。
从《画说汉字》这本书里，我能慢慢觉悟到：关于语文识字教学，我们不应该仅仅停留在汉字书写的一笔一画中，而是多去展开对汉字的解读，引导孩子了解汉字背后的故事，丰富学生的文化底蕴。谁能想到，“虹”的原意是一条横贯天空的双头蛇，“身”的原意是腹中有孕的女子呢？当我们拂去古老汉字身上厚重的历史尘埃，用一颗重新认识世界、发现美的心来审读，其实，我们更多时候是能穿越到远古，和古人对话，感受他们的悲欢离合，体会他们的爱恨喜恶，透过汉字，一丝一缕和现在的我们产生连接，让人时而觉得，时间并未逝去，一切都曾存在，也依然存在。我们与古人的距离其实也近在咫尺。
