《光盘制作在区域活动中的整合运用》可能是您在寻找幼儿园中班教育专题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“十三五”课题“美术教学与幼儿园一日活动整合的实践研究”
三级子课题研究方案
2018年9月
班级。中一班。研究人员。
樊佳伟孙思雨。
二级子课美术教学在区域活动中的整合运用。
题名称
三级子课
题名称光盘制作在区域活动中的整合运用
幼儿园美术活动其实与其他区域活动是并存的关系,深受幼儿
课题研究喜爱。在实际的教学开展与实施中,必须加强两者的练习,确保其
合,才能让幼儿享受到美术活动参与的乐趣。将废旧材料光盘和美
术教学相结合,运用到区域中来布置教室。
研究对象中一班全体幼儿
通过给光盘添加颜色或者粘贴彩纸或者用记号笔绘画等多种方
研究。式来变废为宝,用来布置班级的各个区域。
目标。2.通过废物利用一光盘来布置区域的方式来让幼儿意识到光盘的
可塑性可改造性，树立环保意识。
1.家园合作,共同收集生活中的废旧光盘。
2.观察光盘的改造图片,利用剪、粘、画等各种方法为光盘增添造
操作措施」型,激发幼儿的想象力和创造力,提高动手能力。
3.充分利用幼儿的光盘作品,用来布置教室的各个区域,让幼儿进
行观赏和评价,从不同作品中获取灵感
1.收集生活中的废旧光盘,。
研究步骤2.观察欣赏废旧光盘的改造步骤图片,激发想象力。
3.自己动手进行废旧光盘改造,利用剪、粘、画等方法变废为宝。
4作品展示,幼儿相互评价欣赏,多鼓励多赞赏。
起讫日期2018.092019.06
成果形式作品陈列、活动展示、撰写论文。
