《户外探索学习故事:樱花花瓣贴画》可能是您在寻找幼儿园托班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿游戏情况记录:游戏前征求了孩子的兴趣,将游戏分为:1、捡花瓣:幼儿自主捡地上的樱花花瓣,发现新鲜掉落的花瓣和枯萎的花瓣之间的区别。2、制作樱花饼:以超轻黏土为载体,制作饼,然后用樱花花瓣进行装饰。
3、制作樱花汁:幼儿用收集到的樱花花瓣加水进行研磨,发现研磨后的花瓣颜色不是粉色,而且棕黑色。
4、画画樱花树:幼儿自主绘画眼中的樱花树,教师指导。
樱花花瓣贴画:幼儿选择自然物,如:草、叶子等与花瓣进行贴画。
活动反思与及后续支持:在之前散步的时候,孩子们对于樱花花瓣很感兴趣,于是今天我抛弃玩沙池和户外娃娃家,设计了樱花系列游戏。孩子们相处很多不同的游戏方式,也经过商量选取了适合小朋友玩的内容。在捡花瓣时,孩子们发现了新鲜的和枯萎的花瓣间的区别;在绘画樱花树时,孩子发现了很多场“樱花雨”并把它记录下来;在制作樱花贴画时,孩子们开动脑筋贴出各种不同的作品;在制作樱花饼时,孩子们动手操作,体验活动的乐趣;在制作樱花汁时,孩子们的耐心得到了训练。
后续支持:孩子现在对于樱花花瓣只限于怎么玩,没有关注过它怎么样、怎么来,以及关于樱桃树的知识,可以联系家长帮助幼儿丰富知识经验。