儿童网>幼教论文>幼儿园教师经验论文>正文
我的班级我做主《班主任,可以做得这么有滋味》
发布时间:2018年04月05日 13:40:01  
郑英老师写得《班主任,可以做得这么有滋味》中,有一段关于培养班干部的内容介绍,读完之后,产生了很多的共鸣,班干部是班级管理重要的组成部分,他们是联系老师与学生的重要桥梁,更是班级的组织者与协调者,所以组建班干部队伍势在必行。下面我就说说自己的一些做法:
一、培养能力,树立威信
光靠老师管理班级,力量我认为是微薄的,我想有了班干部的帮助,能让我们的班级工作更顺利地开展。我通过观察,根据学生自身地特点给学生安排了适合他们的班干部岗位,像小辉和小琪管理学生,处理事情的能力比较强,最适合担任班级的班长,像小许做事很认真,特别是卫生方面,不怕苦不怕累,最适合担任班级的劳动委员,小婷虽然话不多,但做事很仔细,生活委员非她们莫属,用这样的方法选出了其他各委员。对于这些班干部,我明确了每个人的职责,给他们机会,放手让他们去干,培养他们的能力。平时对于做工作特别出色的班干部,我还会利用晨会课进行表扬,让其他孩子向他们学习,不断树立他们在学生中的威信。(幼儿教育m.smtxjs.com)

我的班级我做主《班主任,可以做得这么有滋味》
可以说,一段时间下来,在班级管理方面,我真的享受到了其中的惬意:每天早读,在班干部的带领下,会有序的开展,即使领读的小朋友来晚了,到时间,班长也会组织大家早读;每天早上值日,劳动委员会督促大家,并做好检查;班级发杂志,生活委员自会替老师分发到位……有了这些尽心尽职的班干部,我平时真的省心不少。
上一篇 >> 查看更多相似文章 下一篇
  • 在教学中促进幼儿学会学习
  • 教师要充分尊重儿童
  • 最可爱的礼物、最不可忽视的领域
  • 低结构活动中教师如何观察、分析
  • 用心理解“趣”字
  • 读懂幼儿从“观察”开始
  • 针对教学环节预设有效性的几点思考
  • 创新教育与个性教育
  • 关注孩子的需求眼神因才施教
  • “同题异构”现场教学活动感想
  • 谈幼儿园课堂教学有效性的几点思考
  • 幼儿教师应具有童心
  • 我眼中的公开课:对自身教育教学的一种促进
  • 老师,请竖起你的大拇指
  • 培养儿童想象力的几个方面
  • 有效课堂与幼儿发展
  • 关注幼儿自主性生活活动
  • 设置情感纽带,带动课堂活动
  • 打造新样态的生活游戏场提高小班生活自理能力 金丽
  • 联系我们 网站地图 手机版
  • 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1