以读书引领家长的家教艺术,以读书提升幼儿园的办园品位
发布时间:2019年04月30日 13:24:19  
“最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!”读书就是在和高尚的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开拓我们的视野,点燃我们为实现理想而拼搏的信念。自从我园开展了读书活动以来,全园上下掀起了读书热,大到名著、小到诗歌,每读一本书,都为自己的精神世界注入了新的营养,丰富了自己的精神家园。因此我作为新一代有知识、有能力、有涵养、高素质的幼儿教师,要以读书开启幼儿的智慧之门,以读书引领家长的家教艺术,以读书提升幼儿园的办园品位。

    “书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西实在太多(幼儿教育m.smtxjs.com)
,而我们知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不添加,也有用尽的时候。因此平时我就注意多看教育孩子的书籍和各方面的知识,在孩子需要我们的答案时,能够充当孩子的“百科全书”,记得在主题教育活动《我的动物朋友》——昆虫家族中,孩子们提出了许多问题?如:蜘蛛妈妈是怎样照看它的小宝宝? 为什么萤火虫会发光?为什么蜜蜂蜇人会死去?毛毛虫是怎样变成蝴蝶的?为什么雄蝉会叫,雌蝉不会叫?
对于这些问题我都能一一作出解释,给予孩子们满意的答复。看到孩子们羡慕和惊讶的眼神我感到无比的自豪。可能你会纳闷我为什么会对昆虫有这么多的了解?这就源于我精心研读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》,从中我了解了许多昆虫的生活习性和趣闻趣事,因此在昆虫家族的主题教育活动中我和孩子都迷恋上了昆虫,我把自己知道的尽可能的都告诉他们,让孩子们从小小的昆虫开始热爱动物热爱科学。可在日常教学中也经常出现面对孩子提出的问题回答不上来的尴尬,那这时怎么办?我总是先委婉地告诉孩子老师需要思考,请他们耐心的等待,这时我就及时“充电”,穿梭于图书阅览室,借阅、查阅各种教育书籍、教学杂志,从中吸取别人先进的教育理念和教育方法,并把它运用到我的教育实践、教育活动中。记得有一次班里的孩子参加了一次公开教育活动《我的小肚脐》,回来后对“我从哪里来”这个话题特别感兴趣,我看他们也稍稍懂一点这方面的知识,可了解的不多,很多方面都在猜疑,怎么办?
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