⒌在玩一玩万花筒、制作万花筒的过程中，进一步丰富有关镜子成像的知识。

⒍当幼儿对探索活动有了一些经验以后，可以逐步加入放大镜、三棱镜、望远镜等材料，进一步引发幼儿对于各种光线折射、成像的兴趣，并积累相关经验。

反思分析
活动从对各种凹凸镜的探索开始，引发幼儿对能使物像产生变形奇异效果或幻像的各种镜子及物体的兴趣，能够帮助幼儿初步建立关于光学成像的经验，活动的设计大体分四个层次，有一定的递进性，有利于不断激发幼儿的探索兴趣。

（这仅仅是一个预设活动，尚待实施以后的进一步完善）