《初为人师的教学感悟》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
时间总是在不经意间从我们身边溜走，转眼已毕业10年。可能大家会疑惑，毕业10年，怎么才是一位新老师？不应该是个相对有经验的老师嘛!为了解开大家的疑虑。我先介绍一下自己。80后两个孩子的妈妈，曾在一线城市工作生活6年，从事财务工作5年多，可能是命中注定，或是缘分注定，我嫁到了美丽的河南，来到中牟生活。从此我的生活发生很大的变化，即来之则安之。感谢上天的眷顾，感谢自己的努力，我当上了一名光荣的人民教师。到今天，我已经踏入这个工作岗位3年了，回想这三年多的时间里，心里总有些感触，有时候甚至怀疑自己入错了行。因为教师这个职业跟自己之前的工作相差太大，现在每天和孩子们一起，真正的感觉到做一名合格的教师并不是一件容易的事。走上教师这个舞台，对我来说更多的是挑战，记得第一次给孩子们上课，首先是不知道怎么来上课，班里60多只小眼睛盯着你，很紧张。再加上本身对教材不熟和专业水平有限，第一节课很不完美。但是既然走上了讲台，就得坚定信心，以后要上好每节课。所以在课下我会认真的备课，教案认真的写，虚心向老教师请教，努力使自己更快的适应这个角色。下面说一说我的一点教学心得和体会。
第一，深入了解每一个学生。做一名好的老师，最好在一星期之内熟悉班里的学生，能叫出他们的名字，可以通过在课堂上提问的方法来解决。清楚每一个学生的个性，学习情况，兴趣爱好等，还有善于发现每个学生的潜能，一个老师在很好的发挥学生才能的情况下，可以助长学生的学习兴趣，进而提高学生的学习成绩，使学生得到全面发展。另外，老师一定要严格，下课可以和学生打成一片，但是上课必须严肃，不能让学生看透老师的脾气性格，如果学生吃透了你的脾气，那么学生会很难管理。
第二，听别人的课，虚心学习，积累经验。作为一名新教师，要想提升自己的综合能力，那就是听课。听老教师的课，从课中能知道一节课的关键是“导入—分析—总结”，一堂课上的好与坏的关键就是导入，学习别人怎么引入新课，才能激起孩子们的学习兴趣。最后还要有总结语，总结出本节课的重难点，也很关键。
第三，爱与责任。爱孩子才是教好孩子的前提。偏执的我以为只要对孩子们足够严格就行，学生就会听话，就会取得进步。其实不然，孩子们也是有思想的独立个体，比如说迟到或是没有写作业，不能劈头盖脸，不分青红皂白，上来一顿批评。其实这些现象都是有原因的，静下心来听听他们的心声，用心聆听。用鼓励的言语对待他们，其实他们改变的反而更快。
最后，我想说的是，每个学生，都是一个单独的个体，每个人都有自己的优点，需要我们用爱的眼光发他们闪亮的一面。作为老师，还要时刻不忘学习，和孩子们共成长！
