《后悔了——聪明又倔强的学生》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
后悔了——聪明又倔强的昊昊之三
由于昨天的易错题他做得实在是糟糕透顶,字写得是“龙飞凤舞”,有的就连笔画也看不清楚,分不清哪是哪了,再加上错误的也非常多,到放学时竟然还没订正完毕,所以我今天中午的时候给了他一张白纸,对他说:“吃完饭后,把错误的题目抄下来,认真做好,老师下午来检查。”他没回答,拿了白纸回到了座位上。(与他一起这样做的还有四位学生)
中午去走廊值日的时候,尧尧马上走过来,对我说:“沈老师,昊昊一个字都没有写,他说他不高兴做!我叫他做他也不高兴。”本来还蛮高兴的我,一听就来气了,对着座位上的他说:“你不高兴写是吗?好!你现在不写,那就放学后留下来写,反正今天要写完了才能回家。”听了我的话,他开始不情不愿地拿出了纸和笔,嘟着嘴,但仍没有动笔。我又说:“随便你,现在不想写,那就放学后再写吧。”说完,也就不再理睬他。(已经有两个学生交给了我)
课间也曾看见他似有似无地写着,至于进度如何我也没有去关注。这样,一直到了放学时间,我就宣布还没有写好的三个学生留下来继续完成。这时候的他们才知道老师的话不是说着玩的,低着头写了起来,我也没有离开教室,而是一直坐在那批着作业,也“陪”着他们。
当昊昊来交作业的时候,我问他感觉怎么样?他腼腆地说:“我很后悔,早知道中午快点写好,现在老早就可以回家了。”看着他一脸的天真,我忍不住笑了,说:“你以为老师说着玩的,是吗?”他也笑了,没有说话。其实,他爷爷已经等了他好久了,还对我说:“这个小孩子就是倔,像他妈妈一样的。”呵呵,老人理解我的做法让我有些汗颜(今天让他久等了),但是正如老人说的那样,这孩子真的很倔,但我想我的坚持可能会改变他的想法,以后还是要抓紧时间完成作业为上啊。