小学教师心得体会
做一只理解鼠标的杯子《教学设计的依据与方法》
我们想撑起的,只是孩子的明天
四月随笔:如何在课堂中实现生本
如何听课评课的教研活动反思
生本教育的专题培训感悟
如何修行自己的好品德来感染给孩子
享受教育的幸福——听虞大明老师的《牛郎织女》有感
进行研修首先要进行实践反思
教师培训体会:组织好“有效”的校本研修
使用家校路路通的心得体会(小学班主任)
从九十年代以后的西方思潮而引发的思考
《学校文化与学习环境的创设》听吴刚教授报告有感
我听到了草根拔节的声音——《草根化校本研究》结题活动感言
令我们学员始终处在兴奋的思维状态——听任友群教授报告后感
从几个难忘的数据解读教师的幸福感——察苏苑实验小学有感
对综合实践活动课程的一些认识(省教科院基地科研协作活动)
究竟什么是有效教师的标杆——听华师大冯大鸣教授的报告有感
灵活的办学体制激活了办学热情——考察上海实验学校小学部有感
我们和上海何以接轨——考察上海卢湾区一中心印象
校本职级制的实施是教师专业化的不竭动力——考察上海华东师范大学附属小学
一手抓基础,一手抓创新,两手都要硬——听华东师大王斌华教授报告有感
“大锅饭”体制下的教师考核有多大效果
参加太仓市红十字会第三届代表大会有感
从中国看世界,从世界看中国——听徐斌艳教授报告有感
校长如何听课评课?——听张治校长报告有感
解放思想,学会多向思考——和青年班主任一起考察上海卢湾区第一中心小学有
智慧教育和教育智慧——参加省第二届教育家论坛的感想
梦想可以成真,梦想一定会成真——课程建设成果采撷有感
做基础教育改革的领跑者——教科院基地协作活动有感
关于教师专业发展与课程意识——江苏省教科院基地协作活动有感
一年级组校内督导印象:耳目一新的好课
教育是需要理想的——在无锡天一中学参加江苏省学校发展高层论坛有感
祝禧印象:小学老师不姓“小”
中新交流带给我们什么?
优化作业,提高练习的有效性——第三届教师论坛心得
观摩《云房子》同课异构有感:以生动的情境激发学生的兴趣
关于实施有效辅导的体会——课内外因材施教辅导的体会
观看市教育局小学生艺术节舞蹈专场有感
观九曲小学主题为“聚焦课堂,学会学习”的第五届教师论坛有感
红十字会理事,我该干什么?——参加太仓市红十字会第三历史会第四次会议后
关于智慧校园示范校建设的几点想法——参加苏州市智慧教育建设推进会而感
第七届教师论坛:感动于坚持不懈的无名英雄们
有规则的公德意识需要从小培养——由上海外滩踩踏事件而引发的思考
我开始用“基于儿童经验”的眼光去审视我们的课堂
学会学习需要从形到实(推进学会学习的研讨会)
从美国教师给学生考试加分想到的
小学数学教师心得:从教材转向学生
我对实活乐课堂的认识
应关注学生,关注生成,而不是关注预设
有激情、很活跃的课堂就是有效的课堂吗?
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