《两个小朋友都想当老师》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天我们班轮到玩游戏室，孩子们欢呼雀跃的来到了游戏室，都设想着今天要去哪里上班，恩结也不例外，他和旁边的文博讨论着说：“我今天我要去学校当老师，你去吗？”“我不去，我想去医院当医生，那你待会叫小朋友来我们医院体检。”“恩，好吧！”他们击了手掌表示达成了共识。恩结来到了小学，对其他小朋友说：“今天我是老师，我们要上课了。”这时炎阳说：“明明我先来的我来当老师。”恩结有些恶狠狠地说：“是我，我先来的。”再说下去他又要不客气了，炎阳马上跑找我帮忙；“老师是我先来的，我当老师。”“恩，好吧，你们都想当老师，那我来考考你们，看看谁能更适合当老师。”他们俩也同意了，“如果你是老师你会想什么办法让小朋友快乐！”炎阳说：“我会叫他们写字，画画，和他们做游戏的。”恩结说：“我会带他们出去春游，到上海科技馆还有辰山植物园哈有动物园，表现好的小朋友会发奖品。”于是我就问其他小朋友：“你们更喜欢谁当老师？”大家都把票投给了恩结，恩结高兴地去当了老师，他和他的同学们一起制作了旅游的棋子，带他们一起去春游了。分析：
今天在游戏时遇到的问题是：两个小朋友都想当老师，话没说到第二句的时候，恩结就开始不客气了，他觉得自己想到的事情大家都应该听他的，他想当老师就要当老师，可是碰到个炎阳也是比较强势的，而且能说会道，赵恩结说不过又想用另外一种方式来解决问题了，所以我就马上介入，让他们自己说说谁更适合当老师，请其他小朋友来当裁判，这个方式让两个小朋友都心服口服，并告诉孩子，遇到问题要想办法解决，而不是我说的算，大家都要听我的。
