您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园托班教养随笔 > 

不小心也是要说对不起的

栏目:幼儿园托班教养随笔
时间:2017-05-10 16:08:23

《不小心也是要说对不起的》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

角色游戏时,诺诺先在娃娃家玩了一会儿,又跑到外面,脚边一绊,将希希正在开的出租车碰倒了。希希一把抓住他,诺诺一边挣脱一边辩解:“我刚才没看见,我没有推,我是不小心的。”说完猛地用力挣脱,跑到娃娃家烧起了饭来。希希说:“不小心也是要说对不起的。”诺诺说:“可是,可是我没有弄你,我不说对不起。”
    这次的冲突发生时,诺诺确实不是故意而为,但他在碰倒了别人的物品时没有及时道歉,而是用辩解逃脱的方法解决问题。在他的潜意识里,他没有用手推,就不是犯错误,因此不需要道歉和承担责任。要思考,怎样才能让他体会到自己对别人造成的伤害。
    在今后的游戏、生活中,可以用“情感体验法”让诺诺亲自感受到自己的游戏被别人影响时候的心情,利用适当的时机,在他感受到同样心情的情况下,对其进行引导,让其回忆起今天发生的事情,感受别人当时的想法、感受,希望他能够有所感触。
推荐幼儿园托班教养随笔
  • 小朋友之间多一份谦让
    小朋友之间多一份谦让

    每次早上的晨间活动,我们班的小朋友都很兴奋、开心,每个小朋友都会参与进来,我让想在温馨一刻区域玩得小朋友去选择自己喜欢看的书或者自己带来的书,东东小朋友就选择了自己带来的故事书,在桌子的一旁自己开心地讲着,说着故事书上发生的事情,这时正在专心致志看着故事书的东东突然之间被嘉嘉小朋友抢走了他的故事书,刚开始东东还没有反应过来,不一会儿,哭了起来,说道:还给我,这是我的故事书。嘉嘉也哭了起来。 这次很特殊,首先不对的是嘉嘉小朋友他不应该对都没对小朋友说就拿他的故事书,要跟东东小朋友道歉,说对不起。不可以随意抢

    04-09
  • 为孩子多一点创造与人交往的机会
    为孩子多一点创造与人交往的机会

    撕心裂肺的哭喊,又滚又跑的混乱,抱一个、牵一个、哄一个、拉一个,教室里像新年放炮竹那样噼里啪啦,好不热闹,我们的九月注定是个特别的季节,而主角呢,就是这群单纯又可怕的宝宝们。 第一天,宝宝们用哭声挽留着家人,扯着衣角,小脸流满了泪花,别走!别走!我要妈妈!;第二天,宝宝们用哭声宣泄着心中的不满和无奈,眼中含满了泪水,在老师的陪伴下艰难地入睡;第三天,宝宝们用哭声向老师寻求帮助和安慰,渐渐地孩子们开始依赖起老师和阿姨;第四天,宝宝们只会在入园前和家人小小的撒下娇,哭声少了,笑声多了,因为他们期待今天的魔术表

    07-31
  • 整齐的衣架
    整齐的衣架

    作者: 钟晓玲 天气渐渐的凉了,小朋友们来园时都穿着外套背着小书包来了。到了幼儿园,小朋友们就随意的将脱下的书包。围巾扔在橱架上,经常看到衣架上的围巾衣服挂得乱七八糟,有的书包被仍在了小朋友的椅子上,有的书包被放在了区角里,到处都是。我见了以后总要把这些东西重新整理。但是,这样下去可不行,现在幼儿的衣服渐渐变多了,在过段时间,外套会更多,也会更加厚实了,怎么办呢? 一天下午,小朋友吃完点心,我让他们坐下来等我一下,我说小朋友让我们一起到外面去看样东西。过了一会儿,我把孩子们带到走廊里,有的小朋友在下面轻轻

    08-02
  • 不爱吃饭的宝贝
    不爱吃饭的宝贝

    开学已经两周时间了,每次吃早点、午饭、午点,轩轩都很被动很不乐意的,同一组里的小伙伴们都陆续搬着小椅子到桌子旁边去入厕洗漱了,唯独他一个人坐在中间的位子上,身体侧着靠在小椅子上看着,老师也鼓励宝贝自己动手搬椅子,小家伙就光摇摇手不愿意搬过去用餐,在老师的帮忙下搬着小椅子牵着宝贝一起过去,小家伙也很勉强的,带着宝贝洗手入座后,他就扒在桌子上不愿意自己独立进餐,老师边鼓励边哄着喂给他吃,小家伙才勉勉强强的吃个三四口就又转头不肯吃了。而且他就只要吃白米饭,不管是荤菜还是蔬菜,伴着米饭里喂到他嘴巴里,立马就全吐出

    09-24
  • 托班入园一月反馈
    托班入园一月反馈

    经过一个月的入园学习和生活,孩子们已开始逐渐适应,不再哭闹,都能开开心心的来上幼儿园。并逐渐养成了良好的生活习惯,简单的事情都能学着自己去做。孩子们已经进入了正常的学习、生活阶段。 本月我们开展了《我上幼儿园了》的主题教育活动。活动中,老师牵着孩子们的小手,一起参观了我们的幼儿园,骑骑木马、荡荡秋千,还和孩子们一起玩了有趣的游戏,如:好看的木偶、神秘的口袋,吸引了孩子的注意,使得他们渐渐忘掉了和妈妈的分离,沉浸在我们快乐的游戏中。孩子们在幼儿园认识了一个又一个的小朋友,和他们一起玩耍,成了一个开心的宝宝。

    09-24
  • 一个让人“又爱又恨”的小调皮
    一个让人“又爱又恨”的小调皮

    有句话说:调皮的孩子多数比较聪明,可当小聪明用错地方时,就让我们老师头痛不已。我班就有这么一个让人又爱又恨的小调皮高晨阳。 这个曾经的小天使变成了小魔鬼,一看到我就头痛。每天都有小朋友来告他的状,不是给小朋友扔东西,就是与小朋友打架..起初,对于阳阳我还是非常有耐心的跟他沟通交流,但是几个星期下来,我发现他根本不买我的帐,甚至变本加厉起来。一个调皮王高晨阳带动了一群本来还能HOLD住的孩子,我最初的耐心也被磨平的,我对他们发脾气拍桌子都不管用。由于每天对他们施行河东狮吼,我的声音时常会变成沙式比哑。 渐渐

    10-23
  • 表演的孩子都非常的勇敢
    表演的孩子都非常的勇敢

    中班的孩子较小班的孩子能力有所发展了,但是很拘束。第一次,在离园前请幼儿在教室中间表演的时候,没有一个幼儿上前表演的,然后又有一次,请幼儿上前表演节目,一个故事或是唱一个歌曲,这一次,有幼儿举手上前了,这一次表演的晟晟讲了一个《狼来了》的故事,有些句子忘记了,但是整体的表达还是不错的,因此在他表演之后,我马上表扬了他晟晟虽然有几个地方忘记了,但是没忘的地方讲得很好,很清楚,声音也挺大声的,他还是第一个上来表演的,非常勇敢,我们表扬一下他。孩子们也马上表扬了他,其他的孩子也开始踊跃举手,想要表演节目,有的大

    01-21
  • 刚入园小儿吃饭趣谈
    刚入园小儿吃饭趣谈

    带着期待又忐忑的心情,我迎接来了我的第二批孩子们。第一次带小班,看着一脸稚嫩的孩子,我总是忍不住想要去抱抱她们,摸摸她们。在这一个月不到的日子里,她们带给我很多很多的快乐。今天,我特别想说说她们吃饭带给我的乐趣。 小班刚入园的孩子,十分的任性。在家里,各个都是小皇帝、小公主。吃饭要喂、这个不愿吃,那个不愿吃,挑食现象十分严重。面对这些问题,老师们总是绞尽脑汁的哄着她们吃饭。孩子的反应也不径相同,我把她们大致分为了以下几种: 一、吃嘛嘛香型 这类宝宝吃饭最好,不用老师多说什么,讲清楚要求与规则,孩子自己就吃

    02-05