《大班科学活动《会变的月亮》反思》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天,第一节教学活动为大班科学活动《会变的月亮》,主要是让幼儿认识月亮形状变化的规律,知道自然界中的事物会发生变化。幼儿在生活中有这方面的经验,知道月亮有时圆、有时弯,知道月亮一直在变。
在第三环节中,让幼儿说说幸福浪漫的夜晚。我问:“在月光下人们可以做些什么事情?你做过什么事情?”王万旺突然站起来,说:“我发现,我走,月亮也会跟着我走。”他的回答是我没有预想到的,让我想起了下面第二个音乐活动《小月亮》中的歌词“我走,你也走,我停,你也停”。于是我接着说:“王万旺发现了,我们走,月亮就会跟着我们走。那我们停呢,月亮会怎么样?”这样的提问意在于让幼儿了解我们走,月亮走,我们停,月亮停的现象,同时也为下一个活动做一个铺垫。我接着说:“王万旺很棒的,他发现了这么一件有趣的事情,我们为他鼓鼓掌。”幼儿积极地探索,我们应该使其得到肯定,并鼓励其他幼儿学习。
孩子的探索能力很强,很多事情都会吸引他们去摸索,有一颗好奇心。教师对其应该给予肯定和鼓励,并向孩子学习。
教师的随机反应能力很重要,孩子的回答有些我们能预想到,但有些回答是我们所想不到的。我们要不断积累自己的经验,给予幼儿正确的引导,使他们得到提升。