《处理孩子私拿他人物品》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
最近班级里总有几个孩子喜欢推推嚷嚷,我想改掉他们这么不好的习惯,就让他对着墙思考五分钟,这是从大韩民国万岁的爸爸宋一国身上学到的,看他在节目里(韩国综艺节目:《超人回来了》)使起来这么顺手又有效果,我也就想试试,说清楚了被罚原因,也说明白了被罚时间,可是怎么会没有效果呢?照说大班的孩子比大韩民国万岁还大上几岁呢,看来教育还是得因地制宜,因人而异。实践出真知。有时候孩子调皮捣蛋,不听老师话是,真的就有了挫败感,热情也退却了大半。孩子的心真是难以琢磨,好奇多动本就是孩子的天性,或许是我想的太复杂了一些,其实孩子什么都懂吧,我总以为他们还小,生活经验不够,因为他们能做的少,所以大部分时间都用来看了吧,看着看着,就什么都看在心里了。
有几个孩子跟我告状,说某某小朋友把区角里的雪花片藏在抽屉、口袋里,肯定是孩子故意所为,至于她为什么要拿,可能是喜欢,可能又另有隐情,记得以前实习过的班级,也有类似的情况发生,当时老师跟我说,一定要及时发现及时制止,否则,会大涨气焰,养成极不好的习惯,对孩子将来良好品德的养成非常不利。但是在全班孩子面前揭穿这个行为,杀鸡儆猴,以儆效尤这个方法,与我在课本书上学到的知识大相径庭,怕会伤了孩子的心,使她在别的孩子面前无法抬起头来,被指指点点,留下心理阴影。如何良好处理孩子私拿他人物品这个行为还需要我多多观察,多加学习。