《角色游戏花絮——受流感启发的医院游戏》可能是您在寻找幼儿园教学课堂实录过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
角色游戏中医院的指导总是比较麻烦,有挂号的护士,有看病的医生,有打针配药的护士,还有手术医生。孩子们需要明确自己所扮演角色的职责和任务。所以,在备角色游戏时,我想何不将上周我班孩子咳嗽发烧较多去医院看病的情况相结合呢,根据孩子们的生活经验相去组织游戏呢。因此,在游戏前的讨论中,我就请孩子们说一说他们咳嗽发烧是怎样的一种感受?去医院医生又是怎样给你看病的?问题一抛出,孩子们就讨论得很激烈,有的说:“我咳嗽的时候喉咙很疼,爸爸妈妈说要多喝水。”有的说:“我感冒了,感冒总是流鼻涕,很难受!”有的说:“我发烧了,额头总是很烫,医生给我开了感冒药和消炎药,还叫护士给我挂了两瓶盐水呢!”我接着问了个问题:“护士是怎样给你挂盐水的?”有很多孩子都有这方面的经验,所以他们说得很完整,很精彩。在游戏进行中,孩子们的表现也让我惊讶。一开始,我看到医院的孩子们搬着各种东西很快得跑出医院,我急了大声的喊住了他们,他们很无辜的看着我,我立刻意识到自己似乎错了,用缓和的语气询问,医生告诉我:“我们要去幼儿园给小朋友打针。”“你们和幼儿园的老师联系过了吗?”他边点头变回答我“嗯,我们说过了,他们也有很多小朋友生病了,所以,我们急着去给他们打针。”“原来是这样呀!那你们赶快去,别耽误了时间。”看着他们忙碌的身影,我想他们一定可以成为最出色的医生和护士。
其实,孩子们会有一些自己独特的想法,作为教师需要耐心地倾听孩子的心声,了解孩子真正的想法,才能有效地进行指导。一味将自己的思维判断强压在孩子们身上,不但会打消孩子游戏的积极性,而且不利于新游戏情节的开展和孩子社会性的发展。所以,在讲评时,我也重点讲评了医院的新游戏情节。但是在游戏后,我发现另一个问题的存在:医院的所有工作人员都去给幼儿园的小朋友打针,那其他病人要看病,怎么办?什么样的办法才最好?