《点心店学习故事：好吃的松饼》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“松饼，松饼，我要松饼”昊泽冲进点心店对着老板若初大喊。若初转过身，在松饼盒子里摸呀摸，一旁的服务员莹莹说，“快点呀”昊泽在一旁也兜来兜去。“我要饿死了”若初终于拿出一块松饼，递给莹莹，莹莹把松饼给了昊泽。“谢谢，我走喽”昊泽说完就拿着松饼离开。点心店里没有客人了，若初和莹莹两个人坐在椅子上，都不说话。一会儿，若初拍拍莹莹，让莹莹低头从黑板下面看理发店里的情况，两个人一起低头看……
美食屋里，服务员们忙得不亦乐乎。于是我也来到美食屋，准备要吃点心，可是叫了几次服务员，都没人理我。于是我来到柜台前，老板，你们怎么都没有服务员？我都坐好久了，都没人招呼我。当老板的雅洁说：他们都去送外卖了，今天生意特别好。那店里没人了怎么办呀？于是在我的建议下，雅洁去把一个服务员叫了回来，米米回来招呼我，我边吃点心，边和她聊了起来今天生意这么好？你们忙得人都不见了？是啊！爸爸妈妈一直叫外卖，说娃娃过生日。那店里要是有人来吃点心怎么办？你们一个人都不在？在我的提醒下，米米想了想说要不我们两个轮流出去送外卖吧
若初下楼梯时自顾自说着：我讨厌丫丫！，下楼来到操场之后，看见丫丫拿了跳跳球和其他小朋友玩，她把自己的手中的跳跳球扔向丫丫，然后虎着小脸站到斜坡上，双手交叉做了个生气的动作，又蹲了下来。丫丫和几个孩子在旁边玩，丫丫把若初扔过去的跳跳球给另一个孩子，若初生气地喊了一句：这是我给她的！若初随即跑到更远的角落，远远看着丫丫和别的小朋友玩。若初从丫丫身边走过，嘴巴里嘟囔着：我讨厌你！她一个人在操场转了一下，又走回原来的斜坡上，默默坐了下去。过了一会儿，丫丫走过来，说：钱若初，我们一起玩吧。若初站起来，走到丫丫身边。
若初到篮筐里选了一叠纸杯，走到地垫中间，拿起一个倒扣在地上，再取出一个，放在它的边上，4个纸杯依次间隔排成一排。然后拿起一个纸杯，尝试叠在两个纸杯的中间。若初把左边那个纸杯往右边那个靠拢移动了一下，放上去，纸杯滑落下来。再次把纸杯想放上去，试了试后，把第二个纸杯拿走，从筐子里重新挑选了一个一样的纸杯进行了替换。接着，开始叠第二层纸杯，先叠左边和右边，一会又调整了杯子的位置，先叠右边两个，再叠左边一个。第二层完成了。紧接着，用同样的方法叠好第三层2个纸杯，最后一层一个纸杯，三角形的杯塔成功完成。若初站起来，
观察实录：今天早上，悦悦高高兴兴地拿着几本书来到幼儿园，她走到我身边说：老师，今天我带来了几本书，我想讲给大家听。我说：好啊，让大家听听你讲的故事。于是，我让大家静下来，听悦悦讲故事。悦悦便拿起一本书，从头到尾地讲着图书。在这次的讲述中，我发现她的语句比较连贯，发音也比较清晰，还蛮有表情的，声音也比以前响亮，大家都听得很认真。 分析： 悦悦能把自己的图书带来幼儿园与同伴分享，看得出来她对阅读很感兴趣，喜欢阅读，学习的主动性有了明显的进步。而且她喜欢与同伴分享阅读，乐意把自己喜欢的图书介绍给大家，与大家共同
初初在点心店做老板，轩轩是今天的第一个客人。轩轩对老板说：我要一个荷包蛋。老板初初拿起一个荷包蛋给轩轩。轩轩说：你要给我放在盘子里。初初转身收好了钱，再用盘子装了荷包蛋递给轩轩。轩轩端着自己的荷包蛋坐到一边的餐桌上去了。接着又来了几个客人，老板初初一个个问客人要什么，用盘子装好了递给客人。到了诚诚的时候，老板初初让诚诚先去做好，他亲自给诚诚把荷包蛋端上桌。老板脸上都笑眯眯的端上点心，客人也笑着坐下享用点心。初初在点心店做老板，轩轩是今天的第一个客人。轩轩对老板说：我要一个荷包蛋。老板初初拿起一个荷包蛋给轩
观察目的：通过上次与同伴共同阅读的体验，同伴的阅读行为是否影响到了杰杰，通过今天的观察活动，了解杰杰在阅读活动中的表现，以便采取相应的引导策略。 观察实录： 午餐过后，幼儿愉快地进入活动区活动了。杰杰来到阅读区，从书架中取了一本书看了起来，他翻到第一页看了看，嘴里不知说了些什么，然后又翻到第二页看看，嘴里咕哝着，然后一下翻到最后自言自语地说：看完了。接着又翻了几页后把书合上，放到书架中。接着又拿了另一本
音乐活动后我安排了桌面游戏，请孩子们自主选择材料进行建构游戏。有的孩子选了贝母旺珠，有的拿了积木，有的在插彩色珠阮嘉怡、王嘉宁、张文语三人选择了雪花片，他们一坐下来就开始忙活起来。王嘉宁将雪花片拼成了长条形，陈老师，你看我做了一把手枪！他一边向我展示一边砰砰的开着枪。这么简单！张文语看了一眼说，她在编一个碗的形状。而旁边的阮嘉怡不动声色，忙活着！不一会，张文语拿着她的碗状兴奋的说：陈老师，你看，这是
今天的建构区域，暖暖小朋友用管道玩具搭建了一件作品，走到我面前让我看，很简单的一件作品，就是几个直的管道零件加了一个弯弯的头，看起来像一个拐杖。我蹲下来问她：暖暖，这是一个拐杖吗？不是的，这是一个钩子，万一你掉水里了，我可以用他把你拉上来。哦，真的是太谢谢暖暖了１我为暖暖能够把我放在这么重要的位置而开心。得到肯定暖暖开心的回到自己的位置，继续完善自己的救援管道，脸上带着满意的笑容。 管道玩具是建构区的