《对于孩子的反常表现我们想到了什么？》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
对于大班的的孩子，入园的情绪相对于小中班来说，应该是较稳定的，可最近好多的孩子早上入园时情绪波动很大，甚至越闹越凶，这样我们很不理解。针对这个问题我们要和家长进行及时沟通，做到家园一致，达到教育意见的统一，让家长不要怕孩子哭，在一定程度上，孩子是哭给家长看的。其实家长走后，孩子大多便不哭闹了，因为老师有许多平息孩子情绪的方法。家长的心不要太软，只要孩子不生病，家长就要坚持将孩子送到幼儿园，千万不要因为孩子的哭闹而中断。家长要明确告诉孩子：“你已经长大了，该上幼儿园了。就像妈妈上班一样，这是任务。”千万不要说“不听话就把你送到幼儿园”等灰色的语言，这样会让孩子感到幼儿园是一个可怕的地方，孩子就更不愿意去幼儿园了。
还有一件事情，记得有一天早上，孩子们都快吃完了，我们班的雯荷才来，最主要的还是她又开始闹情绪了，这一次我走过去，抱着他跟他说话，打算用移情的方法来转移他的注意力，可是一会后，还是没能改变现状，但是我还是没有放弃，继续进行着我的话语，一会我问她最近不是表现很好了吗？为什么今天又不开心呢！结果雯荷的话让我一惊，老师你昨天说发奖励的，可竟然忘了！其实我没忘，是下午在进行我的事情没时间发，我想着今天发的！可雯荷却记得！这确实是我的不对。
我说了这些话，主要是想说没有不对的孩子只有不是的家长和老师。只要是孩子又特殊反应了，那肯定是家长和老师又遗忘了什么重要的环节。所以对于孩子，家长和老师们一定要控制好自己，做一个榜样，孩子们才会进步得越来越快！
