《多开展一些孝敬主题的活动《幼儿教育学》读书心得》可能是您在寻找幼儿园素质教育论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天当我读了《幼儿教育学》心中感慨万分,要想让我们的孩子懂得孝敬长辈,首先要有爱心,要懂得关心周围的所有人。由此,我想到了我们班新来的一位特殊的儿童。陈子轩,一位没有妈妈,由奶奶一手带大的不说话的孩子。他的奶奶带他初到我们班级的时候,无论你问他什么话,他一言不发,甚至连正确的入厕都不会。见此,我找了我们班几位自理能力强的幼儿,让他们示范正确的入厕方法,但是陈子轩站在马桶旁,就是不蹲下去,这时,汪子翔见状扶着陈子轩帮他把裤子褪下来双手扶着他坐下来,陈子轩终于正确入厕了,他冲着汪子翔笑了笑。其余的幼儿见状开心的说:“老师,你看陈子轩笑了。”回到小椅子上,我给汪子翔奖励了一枚贴画。自这件事之后,孩子们在游戏或体育活动时总会主动的拉起陈子轩一同玩耍。有一天,陈子轩忽然哭了,而且嘴里还说着:“哈-哈哈-哈”。我急忙走到他的跟前问:“陈子轩怎么了?不舒服吗?”他不说话,我又问:“渴了吗?”他还是不说话。这时,坐在陈子轩跟前的叶雨辰说:“老师,他是要小便。”叶雨辰边说着边拉着陈子轩的手就往厕所跑,我急忙跟着一起到卫生间,果然,陈子轩是小便急的。事后,我问叶雨辰怎么知道陈子轩是想小便呢?叶雨辰说,有一次,看见陈子轩的奶奶送陈子轩入园时,陈子轩说哈-哈,他奶奶就带他去入厕了。通过这些小事,我发觉孩子们其实心中都充满了爱,那么怎样把这些爱转化到孝敬长辈身上呢?我还是想到了陈子轩的奶奶,那位年近七十满头白发的老人。在她再入园接送陈子轩时,我让陈子轩喊出了“奶奶”两个字。老人听了以后连声说:“ 再喊一次,再喊一次。”陈子轩又喊了一声。老人激动地留下了热泪,陈子轩见了竟然用小手帮奶奶擦眼泪,这一举动再次让老人的泪水流的更欢了……见此,我带头鼓起掌来,孩子们和接送的家长明白过后,也鼓起了双手,随即,另一现象同时发生了,有的孩子原来在家长的怀抱的,现在,竟然主动脱离了家长的怀抱。
我想,教育是点滴渗透的,是榜样引领的,在以后的活动中,我会多开展一些孝敬主题的活动,让孩子们在和家长的互动中深刻体会孝敬长辈是我们的本分,如果有一天,我们长大了,高飞了,就没有机会在亲人跟前尽孝了。