当前位置:儿童网>小学教师>小学教师园地>小学教师读书笔记读后感>用专业的态度赢得信任和支持——《校长与学校外部环境调适》读后感

用专业的态度赢得信任和支持——《校长与学校外部环境调适》读后感

发布时间: 2018年02月13日 14:56  [手机版]
用专业的态度赢得信任和支持——《校长与学校外部环境调适》读后感,新学期开学第一次行政专题研讨,校长布置的交流主题是《学校如何调适外部环境》。这对我来说,是个非常陌生的话题。
    为了解答自己的疑惑,特意去学习了相对应的书籍《校长与学校外部环境调适》。原来,学校的外部环境,就是学校的生存环境。调适,就是调整使合适,关系处于最佳状态,达到最大程度的和谐。海尔总裁张瑞敏有个“三只眼理论”(一只眼看市场,一只眼看企业,一只眼看世界),用“三只眼”的视角来看教育,一看教师,二看学生,三看外部机遇。外部机遇从哪来,就是从外部环境中来。外部环境是学校发展的制约力量,更是学校发展的促进力量。如果与之形成良好的公共关系,可以为学校的生存和发展营造良好的外部生存环境。所以,重视外部环境,提高调适能力是行政不可或缺的一种职业要求。
学校的外部环境有哪些?主要有教育行政机关、家长、校友、社区、新闻媒体、教育科研机构六大方面。就我个人的工作来说,我的外部环境有教育局办公室、人事科、教育工会、退协,有总工会、人社局、档案局、市编办、文明办、报社、电视台、家长……这些单位、科室、个人,都与我的工作息息相关。在与外部环境互动中,经常会遇到这样那样的问题,当问题出现的时候,我们要用于承担责任,有为才有位,解决才是水平。调适得好,人际关系和谐,外部资源丰富,工作效率提高,很多事情就能事半功倍,工作顺风顺水。所以,调适好与外部环境的关系,这是管理者的魄力,也是管理工作的前提。m.smtxjs.com
如何获得良好的外部环境?我想,除了有担当意识与勇气外,还要做好下面几点:
1.善于沟通。会说会写讲究沟通艺术,这是调适外部环境,也是管理工作的重要基础。这是
转载请注明出处〖用专业的态度赢得信任和支持——《校长与学校外部环境调适》读后感〗链接地址:http://www.smtxjs.com/html/xiaoxue/jiaoshi/duhougan/62049.html
上一篇:相信激励的作用《做一个会“偷懒“的班主任》读后感
下一篇:自主自由,亦深亦广——读《为未来而教,为未来而学》有感
读书心得《孩子,别慌》
《魏书生谈学习指导》读书心得
“奖状”和“小雁”——观电影《心
《建设理想课堂》英语教师读后感
读《窗边的小豆豆》有感——尊重孩
读《课堂教学答问艺术探讨》有感
老师要点燃孩子的学习热情——《教
教师的心灵——教学中的自身认同和
优化课堂教学从“教”和“学”两方
“先做后学、以学定教”——走向生
菲尔普斯之镜:教育从控制生命到激
教师的新挑战:为学生的未来而教—
让工具性和人文性高度统一——听《
生本教育——《天纵之教》读后感
读书随笔:有书为伴,生命飘香
读《做教师真难,真好》有感
《浙江省小学语文教学建议》读后有
于细微处见真情——读《心情监测站
读《成功母亲的7大教育法则》有感
有感于学生的退缩
倾听是一剂良药——读《教学勇气》
  • 联系我们 我要投稿 网站地图
  • CopyRight ? smtxjs.COM, All Rights Reserved.闪亮儿童网 湘ICP备15018122号-1