《户外探索之幼儿园树的变化》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在出去探索过柳树之后,我们进行了对于幼儿园树的变化的探索,虽然已临近冬天,但是孩子们的兴趣不减,依旧充满好奇心和探究欲望。首先带孩子们去看了一下铁树,在晨间体育活动时,有的孩子能够发现铁树的叶子是尖尖的,本次探索中孩子们更是深入的认识了一下铁树。“铁树开花吗?”好奇的琪琪问,“你们见过铁树开花吗?”答案一致:“没有!”“其实铁树是很少开花的,要到他很老的时候才会开花的。”孩子们恍然大悟,然而还有孩子发现了铁树叶子的特点:“老师,铁树叶子是不是会把人戳疼的?”观察中,我引导幼儿仔细看铁树的叶子的形状以及叶子的末端,他们发现了叶子末端有硬硬的东西,是会把人刺疼的,有些好奇的孩子甚至想要用手摸摸,很是有兴趣。
看完铁树,到后头探秘园看了看,孩子们发现很多树的叶子都掉光了。“老师,这个是桑树,但是叶子都掉了好多,只有一点点了。”“桑叶是之前我们养的蚕宝宝吃的,现在都黄了,不像桑叶了。”由于之前养过蚕宝宝,孩子们对于桑树还是有一定的了解,探索中发现桑叶落了很多,剩下来的几片叶子也都枯了、黄了,差不多也要掉下来了。
接下来孩子们发现了小池塘边上的芭蕉树,然而有些孩子不认识,是通过同伴的介绍才认识的。“《西游记》里面,铁扇公主有一把神奇的铁扇,叫什么呢?”很多孩子都意识到是“芭蕉扇”,“这棵树就是芭蕉树!这些垂下来的就是芭蕉叶。”“老师,芭蕉叶有神奇的力量吗?”孩子的问题很天真,我不知如何回答,思忖一下,回答道:“有啊,我们小朋友都在苹果班认识,是芭蕉树给我们的缘分啊!”似乎孩子对于“缘分”一词不理解,但是也都开心的笑了。点点观察的很仔细,说:“老师,你看这个芭蕉树也快要枯萎了,有些叶子已经变黄了,有些还是绿色的。”“是啊,你们再看看叶子的形状是什么样的?”通过我的问题,孩子们都仔细的观察着,思考着,像一个观察仔细的小科学家。
孩子们对于自然现象的观察需要教师的指导与帮助,在仔细的观察中,孩子能发现事物的外形特征,通过教师的讲解,孩子能更深入了了解所观察的事物的本质特征。