《做特殊教育的追梦人，真正吐露芬芳》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
潘媛媛，我们每一个老师在踏入这所学校的时候都是自带光芒的，因为刚毕业的我们是同学中的佼佼者，年轻的我们不仅有傲骨、傲气，还有撸起袖子加油干的教育情怀。当然，我也是的，可一晃二十年过去了，身上的光芒也随着年龄的增长渐渐地暗淡下来。最初的梦想呢？原来的光芒呢？我不禁自问：我是谁？我要到哪里去？我静下心来慢慢地思考，在不同的老师身上寻找不同的光芒，不同的答案。还记得每一个严寒酷暑，我们学校的操场上都会有一道亮丽的风景线，那是体育老师和盲聋学生的身影，足球、门球、篮球，100米、200米、400米等等每一个体育项目都不是一朝一夕可以见成效的，需要的是老师、同学不懈的坚持与训练和不怕苦不怕累的体育精神，所有成绩的取得都经历过汗水与泪水的交融。我们看到的只是他们站在领奖台上的芬芳，可谁曾想到这光芒背后付出的是什么？
还记得我们曾经一起磨课、一起教研，为了一个问题反复推敲，这些在每个教研组都上演过。还记得我组织过的每一个活动，不论是读书论坛，还是论文征集，不论是校园招聘还是青年教师论坛，都能欣喜的看到团体协作的魅力，“我不是一个人在战斗”，每一次活动都离不开大家默默的配合与付出，是你们的光芒让我们能在合作中收获知识、收获快乐。才能让学生学得更好，让学校发展的更快。
我们每个老师都是不同的个体，有的老师更喜欢课堂，认为课堂才是她真正的舞台，才能真正做到“我的地盘我做主”；有的老师更喜欢反思，写随笔、写论文、写微博，用自己的文字来表述内心的语言；有的老师善于言谈，有的老师善于苦干，但是他们都在用不同的光芒影响着身边的人，努力做到最好，用不同形式展现自己，在成就学生的同时，发展自己、成就自己。也更好地诠释了教育不只是眼前的苟且，同样也有诗和远方的田野。
我相信只要付出就会有收获，因为你曾经读过的书、努力过的任何时间，都会在未来的某一时刻给你回报。我在慢慢寻找的过程中，我看到了自信奋进的理想信念，顾全大局的道德情操，努力进取、终身学习的扎实知识，还有爱生如子的仁爱之心，这一束束光让你倍感温暖。我在他们身上找到了答案，我是一名特教老师，我带着梦想和使命来，我要带着我的学生畅游在知识的海洋里，以“为每一个孩子谋个前程”而努力。
是她们的光芒让我重新审视自己，我相信只要成长，就有可能会遇到更好的自己。往后余生，为了让自己身上的光芒逐渐亮起来，我会努力奔跑，不忘初心、牢记使命，做特殊教育的追梦人，真正吐露芬芳。
