信息化时代,也不容忽视写字教学

栏目:小学教师教学反思
时间:2019-11-11 20:54:03

《信息化时代,也不容忽视写字教学》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

海口市遵谭中心小学     周仁戒

     随着社会的发展,电脑已入寻常百姓家。许多小孩子已经接触、运用到电脑,这使一些人产生了这样的想法:电脑时代,学校教育可以忽视写字教学了。我不同意这样的观点。

      众所周知,汉字是我国汉族人民经过长时间的劳动实践创造出来的,是当今世界上至今通用最广的文字。写字是我们中华民族富有特色的传统艺术,是我国文化艺术宝库中的珍品。它体现了我们中华民族的智慧和爱美、向上等精神,是中华民族精神文明的象征。写字随着汉字的产生和发展,一直延续到今天,经过人们的不断加工和改造,形成了丰富多彩、绚丽夺目的宝贵艺术遗产,成为我国人民最大的骄傲。字是一个人的门面,是一个人文化修养的具体体现,它反映了一个人的教养和文化水准。如果一个衣着华贵,仪表堂堂,谈吐文雅的人,写出来的字歪歪斜斜,潦草不堪,那将会令人感到十分遗憾。写字既能磨练一个人的意志,又能培养一个人吃苦耐劳的精神。小学阶段的孩子们生理、心理尚未成熟,面对将来漫长的人生路,有必要磨练这种意志,培养这种精神。

      所以,在信息发展迅速的今天,学校教育也不容忽视写字教学。
推荐小学教师教学反思
  • 思考力是最大的竞争力,我希望学生们能够有思想
    思考力是最大的竞争力,我希望学生们能够有思想

    下课了,小w过来了,突然问道:刘老师,等到以后,您不教我们了,您还会记得我们吗?我不假思索地回答并解释:当然,我会记着每一个学生。但是,如果将来走到大街上,我见到你却喊不出名字,不是我把你忘记了,而是你的变化太大了,越变越漂亮,我要想认出来,有困难,你一定原谅我!她点点头,一脸笑容:那,我要是有了烦恼,可以给您写信吗?随时都可以,我和你是师友关系!说完,我们俩都笑了。这个小w同学,各方面都很优秀,尤其是

    05-12
  • 不要再给他买漂亮的衣服
    不要再给他买漂亮的衣服

    孔子亨的妈妈到学校来了,此刻,站在我面前的是位年轻漂亮、打扮时髦的女士,与其说是他的妈妈,不如说是他的姐姐更合适。 从交谈中我了解到她们在外地做点生意,生活条件相当不错,同此给孔子亨买了很多的衣服,平时给的零花钱也不少,孔子亨在同龄人当中穿的也比较入时,花钱阔绰,平时一些女同学总喜欢与她接近。 在谈到他平时表现时,我给这位家长提了一个建议,不要给他买漂亮衣服,三天一换,五天再变的,别只是打扮他漂亮。孔子

    05-18
  • 我和五年级学生共同的快乐记忆
    我和五年级学生共同的快乐记忆

    学生升入五年级,和中年级有了很多不同,再与他们对话,就有了很多默契,课堂上的交流更加顺畅,智慧的碰撞带来更多的惊喜,师生都感到趣味横生。当然,中年级的孩子有中年级的特点,每个年龄的孩子都是很可爱的。但是,我还是喜欢高年级的孩子,因为他们有思想了,懂事了,和他们说话,更有味道了! 周一班队课,我们约好要开展挑战阅读的活动,临到上课的时候,我才发现摇号的乒乓球和摇号箱忘带了,我还专门放在显眼的地方,可还是

    05-21
  • 教学工作和班级管理反思
    教学工作和班级管理反思

    匆匆流逝,这两周马上快要过完了,正常的教学和班级管理工作也慢慢地走进正轨,也许现在的我还不是最优秀的,但是我能肯定的是,我在不断地摸索着前进的道路。我在教学和班级管理中也许会不断地跌倒,但是我也会不断的在站起来勇敢地向前摸索着。 这两周我们全体教师都在不停地忙碌着到的道德课堂的事情,在忙的时候我在想,我们就像一个不停在旋转的陀螺;像是一台不停发动的发电机,没有我们一切就会断电。现在在回想我感觉我那时候

    05-31
  • 坚持“教学常规月检查”工作实践及反思
    坚持“教学常规月检查”工作实践及反思

    海口市大致坡镇中心小学 邢谷平,2014年12月,我有幸参加了国培计划(2014)-海南省农村小学教学常规管理培训,对我校教学常规管理的认识以及理解很深刻,深感作为学校的中层领导的教导主

    06-02
  • 做特殊教育的追梦人,真正吐露芬芳
    做特殊教育的追梦人,真正吐露芬芳

    潘媛媛,我们每一个老师在踏入这所学校的时候都是自带光芒的,因为刚毕业的我们是同学中的佼佼者,年轻的我们不仅有傲骨、傲气,还有撸起袖子加油干的教育情怀。当然,我也是的,可一晃二十年过去了,身上的光芒也随着年龄的增长渐渐地暗淡下来。最初的梦想呢?原来的光芒呢?我不禁自问:我是谁?我要到哪里去?我静下心来慢慢地思考,在不同的老师身上寻找不同的光芒,不同的答案。 还记得每一个严寒酷暑,我们学校的操场上都会有一

    09-15
  • 班内有一位体校生,为班级管理带来了一些困惑
    班内有一位体校生,为班级管理带来了一些困惑

    上学期,班级里转来一个体校生,平时和同学们一起学习、一起上课,午餐和其他小朋友分开,放学比其他小朋友早,因为要回体校训练,晚上也是寄宿体校。刚开始觉得她很乖巧,成绩也不错,但是到了期中之后,慢慢发现她的作业质量越来越差,甚至出现抄同学作业的情况,考试也是一窍不通,甚至将体校中的一些不良风气带进了班中。上学期因为与前面的同学吵架,就教唆体校的另外一位他们称为大哥的人跑到我们班上威胁恐吓同学,说是要给他

    10-24
  • 换位思考交流,改掉龙龙的错误想法
    换位思考交流,改掉龙龙的错误想法

    龙龙小朋友是我们班里比较听话乖巧的小男孩,平时喜欢思考问题,钻研数字,可是龙龙的自我防范意识比较强,不容许其他的小朋友侵占自己的一切,比如小朋友不小心坐到了他的椅子上,或者小朋友插队站在了他的前边,他就会接着很生气,要么就是把小朋友推到一边,要么就是用武力去解决,所以经常会有小朋友来找老师诉苦告状,而之前老师在询问完原因后就会安抚伤心的小朋友,并劝说龙龙以后不要推小朋友,龙龙也是一脸的委屈和不解就离

    11-02