思考力是最大的竞争力,我希望学生们能够有思想
发布时间:2019年05月12日 10:07:28  
下课了,小w过来了,突然问道:“刘老师,等到以后,您不教我们了,您还会记得我们吗?”我不假思索地回答并解释:“当然,我会记着每一个学生。但是,如果将来走到大街上,我见到你却喊不出名字,不是我把你忘记了,而是你的变化太大了,越变越漂亮,我要想认出来,有困难,你一定原谅我!”她点点头,一脸笑容:“那,我要是有了烦恼,可以给您写信吗?”“随时都可以,我和你是师友关系!”说完,我们俩都笑了。这个小w同学,各方面都很优秀,尤其是品质、心态、个性都令我很满意,同学们也很服她。她尤其喜欢我,甚至到了崇拜的地步,这从一言一行中都可以看出来,连对我的服饰都极感兴趣。
    小w告诉我:“刘老师,我爷爷问我将来想干什么,我说要做您这样的老师!”我开心地说:“是吗,老师的确是个很好的职业,我非常喜欢!要是当老师,你会是个好老师哦!”我对她很有信心,毫无疑问将来是个优秀的人才!我和她闲聊起来:“咱们学校一年级有一个老师就是我的学生,还有一次我到别的学校去做讲座,讲完以后,一个年轻老师上台就抱住我,原来是我的学生!”小w看来很是羡慕,她满怀憧憬地说:“刘老师,那等我当老师,您多大了?”我们算了一下,如果她当老师,我已经50多岁了,嗯,还没有退休呢,说不定可以见面,她动情地说:“刘老师,那您等我!”我郑重回答:“嗯,好!等你!等你来拥抱我!”我们俩再次笑起来,真的好感动这一刻带给我的温暖。(幼教smtxjs.com)

    我说:“不过……”她凝神倾听,我接着说:“不过,每一个人都是发展变化的,也许,你会突然发现还有更适合你的行业,只要你喜欢,认真做好你的工作,就很好,我会很满意的!”她很重视我的话,一边想一边点头,又有些遗憾地说:“那我将来怎么和您联系?”我嗔怪道:“傻样,我的网站一直开放,无论你走到哪里,都可以在网上跟我沟通啊。”她这下算是放心了,开开心心地走了。
    我陷入了思考,被崇拜的感觉当然很好,但是这个年龄的孩子不是小小朋友了,逐渐有了自己的想法,正因为如此,才需要好好引导,尤其是能够对她产生影响的人更是要谨言慎行。虽然说“没有崇拜就没有教育”,但是,我还是希望她能够敬重我,而不是崇拜我。
    由此我还想到了“独立思考”,在学生面前,我常说:“一定要有自己的想法,家长说的话不完全对,我说的话不完全对,书上的内容也不完全对,不要做‘听话’的孩子。”思考力是最大的竞争力,我希望学生们能够有思想、有智慧,不要盲从、缺乏主见,当老师的要努力帮助学生打好“批判思维”的童子功才行啊。
    由此我还想到了“立志”的问题,“少年养志”,养什么志?当然是建设祖国、为社会做贡献的志向。可能有的老师觉得这很可笑,在说大话空话,其实,理想教育关系到学生安身立命、做人做事的问题,他的价值取向影响着他的人生方向和幸福指数。有的老师甚至在课堂上进行负面教育:“为出名而读书、为发财而读书、为当大老板而读书”,这样的教育使得学生长大了,就奔着钱权、物质、利益、享受去了,目标错了,人生方向错了,幸福指数不可能高啊。我希望学生们“为中华之崛起而读书”,希望他们好好学习,将来在社会中贡献自己的一份力量,无论从事什么行业,只要认认真真尽职尽责地做好,就会拥有良好的生活状态和充实幸福的美好人生。
    谢谢小w,带给我的思考。^_^ 
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