《孩子们就这样在被影响着》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
无意中看到我们班的班长在QQ空间里写了这样一句话——S永远都是T的工具。说实话,刚看到的时候心里很不舒服,虽然我不是班主任,平时要班长帮忙的事情也并不是很多,但是作为任课老师,看到自己的学生发出如此感慨,心中真有说不出的滋味。六年级的孩子,是一个渐渐懂事的年龄,也是处于青春叛逆期的年龄,我发现我们班的孩子说话很直,想什么就说什么,于是我经常跟他们聊天,经常看他们的QQ空间,也就看到了班长的感慨。记得自己上学的时候,老师让我帮忙做事情的时候心里都是乐滋滋的,老师让我帮忙肯定是我表现好呀。今天我做了老师,我很高兴自己当年的想法是正确的,可是为什么现在的学生会有这么不一样的想法呢?是谁影响了他们呢?
也经常听村里的大人聊天,他们会说“老师工资很高的,学生考得好么奖金就多,所以么老师都很拼命。”也有家长目睹了现在大学生找工作难的实际情况,会说“上大学也白上,还不如不上,混到初中毕业就可以了。”这种话在影响的孩子啊,我努力学习是老师拿奖金的,我干嘛努力学习啊?大学毕业也找不到工作的,爸爸妈妈也不打算让我上大学的,我随便学学么好了呀。其实这个现象发生了好多年了,这样的话我们都听得多了,所以当我看到村上很多的男孩子初中毕业待业在家时,便不再惊讶。爸爸妈妈爱孩子,小时候不舍得教训,老师批评几句还要说老师的不是,所以很多孩子写字永远都是在画蚯蚓。我跟孩子们说:“你们现在写个字这么歪歪扭扭的,长大后干活的时候肯定也是毛毛躁躁的,老板让你做10个零件估计9个是次品,老板不炒你鱿鱼还炒谁啊?”我也跟家长说:“您的孩子不上大学倒没关系,不是每个孩子都一定要上大学,可是现在他就懒得做作业的话,以后毕业了他会愿意上班吗?”家长知道宠孩子,于是也有不少家长在孩子初中毕业之后让孩子先在家休息一年,有了第一年便有了第二年,有个第二年,便有了第三年……
我们每个老师都知道,我们的工作是良心工作,我们利用早上、中午甚至晚上的时间给学生辅导,我们喉咙痛得说话都说不了,可是学生不理解,帮老师收个作业,帮老师管理一下班级纪律,确实是在帮助老师,但是更是老师在培养人才啊。培养孩子的管理能力,培养孩子愿意为别人服务的良好品德,培养孩子认真做人,这是我们老师在教书的同时必须做到的。但是我们也希望家长的配合。
上学期接到一个电话,是课代表的爸爸打来的,课代表是一个很懂事也很热心的小男孩,经常帮助同村的同学(另一个孩子成绩很不好),结果那次自己考试考得不好,于是他爸爸就认为自己的儿子考砸的原因是把时间花在教别人的事上了,于是给我打电话说,让他课代表不要做了,教别人也不要教了。我很无语,跟他讲道理,他同意我的说法,但是还是觉得让孩子管好自己就够了。
孩子们就这样在被影响着,不知道真的受了谁的影响。