《教科研工作暑期培训心得》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在刚刚结束了教科研工作的两次培训，紧接着又进入了下一个培训议程。7月22日为期五天的“2019年沛县心理健康教育初级资格认证培训班”拉开序幕。此次培训由沛县德育办组织的在沛县电大进行的班主任培训其中的一个项目。据德育办李素景主任介绍，本县要在2025年全县班主任都要达到心理健康初级资格。作为一名基层的班主任老师，心理健康教育不是新话题，但是要达到初级资格证书还需努力学习，这次培训为期五天，我想必须利用好这短暂的宝贵时间，认真地学习心理知识，对今后的教育教学肯定有莫大的帮助。这次培训内容主要有“儿童与青少年常见心理问题与行为偏差、家校合作与家庭教育指导、教师个人成长与自身心理建设、心理诊断初级技能培训”等，请来的专家都是徐州市高级讲师、国家级的心理咨询师，教研室副教授等，可以说起点很高，内容安排得很丰富，我就这几天的培训谈谈个人体会。
这几天的培训印象最深的是23日由徐州市心理教研员臧楠楠老师主讲的《家校合作与家庭教育指导》。臧老师首先出示德国教育学家福禄贝尔的一句名言： 教育无他，唯爱与榜样而已。一句话道明了教育的真谛。何为亲子关系：亲子关系——即父母与子女的关系。从五个方面说明：1.生命中第一份关系；2.是生命中最重要的人际关系；3.不能拒绝，改变和替代；4.唯一指向分离的爱；5.母爱给予爱，父亲给予力量。所以心理学专家在跟踪千百个成功孩子得出的结论： 孩子的教育应从源头：父母抓起！我们的宗旨是——用理念提升自身的育儿智慧；用智慧指导明智的教育行为。作为家长这一点很重要。
那么你又是那一类型的家长呢？权威型、放纵型、民主型还是忽视型。其对应的孩子性格截然不同，有依赖型的、野蛮型、自立型、障碍型的。不同的家庭环境就会培养出不同性格的孩子。有关统计数据表明：目前,我国儿童有32%的学生存在不同程度的心理健康问题。当前，因家庭环境因素而导致的孩子情绪问题，以致违法犯罪或极端行为案例不断增加，而且呈现具居高不下。所以家长和孩子的有效沟通显得尤为重要：例如：了解情况、表示出兴趣、接纳孩子的情绪（不要觉得孩子有情绪是不好的事）、切记妄下结论、不要觉得孩子的烦恼都是小事、积极关注、以身示范等等。最后总结父母责任重大：最能胜任家庭教育的人不别人而是父母自已。
我们怎样才能在家庭教育中给孩子良好的引导呢？臧老师提出了“激励孩子积极向上的6句话”、 “使孩子充滿自信的7句话”、“促使孩子学习更优秀的7句话”、“鼓励孩子自立自强的8句话”。这些不是华丽的辞藻，但是最能走近孩子的心理，真是应该好好学习啊！开学后我准备把这些理念交给各位家长，希望在孩子的成长道路上真正成为一盏明灯。
家庭教育中父母永远是孩子的第一任老师，家庭永远是孩子的第一课堂！成长的路上从来都不是孤单的，我们一路同行，一起学习，从我做起，做智慧的父母。
