《四下科学课《把种子散播到远处》教案》可能是您在寻找小学科学思品健康随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、复习引入1. 雄蕊、雌蕊的结构，特点？
2. 花是如何形成果实的？
3. 种子成熟后，它们是怎样传播出去的？为什么要有这么多的传播方式呢？
（植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代）
二、油菜传播种子的方式
1. 观察成熟的油菜果夹，外壳有什么特点？（成熟的果夹很薄）
用手轻轻捏会发生什么现象？
2. 推测一下油菜传播种子的方式。
3. 观察油菜散播出来的种子的特点，找找哪些特点适合于用这样的方式来传播？（种子小而圆）
4. 小结：果实成熟后，干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下，常常会自动爆裂，或是稍遇外力就会炸裂。果荚里的种子会像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处。这样的传播方式叫做——弹力传播。
5. 有没有其他植物传播种子的方式和油菜相同？它们的果实和种子有什么特点？
6. 种子成熟后，如果都掉落在植物的近旁，会产生怎样的情况呢？
（种子会被一些动物吃掉；不被动物吃掉，大量的种子聚集在一起，成活机会很少）
三、其他植物散播种子的方式
（一）
1. 比较苍耳、鬼针草、蒺藜，它们在构造上与油菜果实有什么不同？
2. 推测它们可以用什么方式来散播自己的种子？
（果实上带有钩或刺，粘在动物的皮毛上被带到远处传播）
3. 观察番茄，野葡萄等，它们是用什么方式来传播种子的呢？
（果实具有鲜美的味道，吸引动物来吃；这些果实的种子不易被动物消化，种子随着动物的粪便被排出，种子便被传播出去了）
4. 小结：这些靠动物来传播种子的方式叫做——动物传播。
（二）
1. 观察蒲公英（图片），蒲公英的种子有什么特点？它是怎样传播种子的？
2. 这种传播方式叫做——风传播。
3. 利用相同方式传播种子的植物还有：蓟，槭树。观察它们的果实有什么特点。
（三）
1. 观察莲蓬，椰子，它们是利用什么方式散播种子的？——水传播。
2. 它们的种子在水中不会腐烂吗？
（其表面一般为蜡质不沾水，果皮含有气室，可以漂浮在水面上）
四、总结
1. 通过本堂课的学习，你知道了植物散播种子的方式有哪些？分别举例。
2. 思考：植物种子的传播方式和什么有关？
