《一年级《综合课》第四教时教案》可能是您在寻找小学音乐教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
第四教时教学内容:综合
教学目标:
1.学生能够认真地聆听《嘎嘎小鸭子》,和同伴进行互动。
2.有表情地边听音乐边进行歌曲律动。
教学重点:
学生能够记住《嘎嘎小鸭子》的歌词。
教学难点:
有表情地边听音乐边进行歌曲律动。
教学准备:CD、多媒体、课件、小鸭子头饰
教学过程:
一、趣味律动
教师与学生共同模仿小鸭子摇摇摆摆行走时可爱的动作。
二、听听想想
1.再次播放录音,教师提问:谁在唱歌?
2.说说歌曲的情绪怎样?表现小鸭子怎样的形态?(高兴的、可爱的)
3.教师用快、慢两种不同的速度演唱这首歌。
感受用不同速度演唱的歌曲音乐形象有什么变化。
总结:不同的速度所表现的形象是不一样的。
三、学学念念
1.熟悉歌词。
2.学生完整念。
3.老师出示演奏的小乐器:响板。让学生认一认。
4.下发响板,请学生们奏一奏。
5.将学生分成两大组,一组朗诵并演奏响板,另一组用动作律动。
6.跟着音乐一起表演,尝试唱一唱。
四、课堂小结
同学们,今天我们学习了一首有趣的歌曲《嘎嘎小鸭子》,大家表演得非常好,每个人的动作都非常可爱、有趣,今天的课就上到这里,小朋友们再见!